1．2023年5月，神舟十六號(hào)乘組三名航天員與公眾正式見(jiàn)面。其中，一位戴著眼鏡的年輕面孔——桂海潮的亮相，引起網(wǎng)友強(qiáng)烈關(guān)注，也讓他所執(zhí)教的北京航空航天大學(xué)師生熱血沸騰，紛紛在社交平臺(tái)、朋友圈刷屏。今年36歲的桂海潮，本碩博就讀于北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，目前任該院航天飛行器技術(shù)系教授、博士生導(dǎo)師，并已指導(dǎo)10名碩士、博士研究生。
情境一  2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候，桂海潮正值大三暑假。作為一名城市志愿者，他積極響應(yīng)“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的號(hào)召，熱情地為中外游客提供指路問(wèn)詢(xún)、語(yǔ)言翻譯、城市宣傳、助殘等服務(wù)。
情境二  為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，桂海潮在勤奮學(xué)習(xí)與科研之余，一直堅(jiān)持鍛煉身體。北航教師王悅說(shuō)：“桂海潮一直保持著鍛煉的習(xí)慣，長(zhǎng)跑、騎車(chē)、游泳等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，他都非常擅長(zhǎng)，身體素質(zhì)超級(jí)好。”正因?yàn)槿绱隋憻挷惠z，他才創(chuàng)造奇跡，成為中國(guó)首位非軍人航天員。
情境三  廣大青年學(xué)生要在新時(shí)代的浪潮中和國(guó)際風(fēng)云變幻下練好“內(nèi)功”，積蓄“滴水穿石”的強(qiáng)大韌性，讓學(xué)思用貫通、知信行合一，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)時(shí)刻保持“滿電狀態(tài)”，要始終將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，樹(shù)立“鴻鵠展翅”的志氣，以信仰為指引，以民族復(fù)興為己任，時(shí)刻保持應(yīng)有的昂揚(yáng)斗志。
結(jié)合材料，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，說(shuō)明桂海潮的成功經(jīng)歷對(duì)青年學(xué)生的啟示。

2．閱讀材料，完成下列要求。
針對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科研與生產(chǎn)需求脫節(jié)、科技人員與農(nóng)民脫節(jié)、人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫節(jié)這三個(gè)突出問(wèn)題，2009年，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在河北省曲周縣探索成立科技小院，把研究生派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，使其在完成知識(shí)和理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研究并解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高層次人才，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?？萍夹≡耗Ｊ阶尪r(nóng)業(yè)、會(huì)技術(shù)、善管理的新型農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才走進(jìn)鄉(xiāng)村，與農(nóng)民一起生活和工作，和農(nóng)戶們交流種植知識(shí)、種植技術(shù)，幫助農(nóng)民改良技術(shù)、發(fā)家致富，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。這些新型農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人士把論文寫(xiě)在大地上，把成果送到百姓家，既豐富了理論知識(shí)，又能將研究成果應(yīng)用于生產(chǎn)一線，其科研能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等也得到了全面提升。同時(shí)，科技小院以土地做黑板，把作物當(dāng)教材，改變了農(nóng)民的種植理念，培養(yǎng)了大量懂科技的新型農(nóng)民。2023年5月，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，寄語(yǔ)同學(xué)們厚植愛(ài)農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)，說(shuō)明科技小院的科技工作者是如何堅(jiān)持以人民為中心的。
（2）運(yùn)用價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勚袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的故事對(duì)青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示。

3．人生的天平上有兩個(gè)準(zhǔn)星，奉獻(xiàn)和索取。下列詩(shī)詞與此哲理一致的是（　?。?br />①人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
②竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
③橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
④甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘