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為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我,悅納自我。完善自我,成為勇于擔(dān)當(dāng)、大有作為的新青年,你所在的班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下召開(kāi)了主題班會(huì),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù),根據(jù)材料完成下面小題。
【介紹】小鵬介紹自己說(shuō):“①我身高1.65來(lái),體重50千克……”;②我性格隨和,樂(lè)于助人;③在學(xué)校老師同學(xué)的眼里是“小機(jī)靈”,在家里是父母的“好助手”。
(1)請(qǐng)你寫出小鵬是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的?
【討論】
主題班會(huì)小芳同學(xué)說(shuō):她很在乎同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià),因此,她做事情總是瞻前顧后,猶猶豫豫,還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評(píng)她。
(2)請(qǐng)你幫助小芳走出困惑,你想和小芳說(shuō)些什么?
【評(píng)論】
(3)面對(duì)未來(lái),我們無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),我們要如何做更好的自己呢?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/29 14:0:2組卷:0引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.正確認(rèn)識(shí)自我,收獲多彩人生
    【多個(gè)角度識(shí)自己】菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)三種對(duì)自己不同描述體現(xiàn)了哪些認(rèn)識(shí)自己的方式和途徑?
     

     

     

    【遇見(jiàn)更好的自己】
    “腹有詩(shī)書氣自華”。你讀過(guò)的書、學(xué)過(guò)的知識(shí),就在你的氣質(zhì)里、談吐里、胸襟里,也在你未來(lái)的路里。新學(xué)期,班主任送給班級(jí)同學(xué)們四句古語(yǔ):
    古語(yǔ)一:“茍日新,日日新,又日新?!?br />古語(yǔ)二:“君子之過(guò)也,如日月之食焉;過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之?!?br />古語(yǔ)三:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!?br />古語(yǔ)四:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!?br />(2)體會(huì)這四句古語(yǔ),你認(rèn)為應(yīng)該如何收獲更好的自己?
     

     

     

     

    【張揚(yáng)青春無(wú)畏少年】
    青春是一場(chǎng)盛大的奔赴,心中的夢(mèng),眼中的光,敢于暢談人生,勇于奔赴未來(lái)。少年,是熱烈的風(fēng),迎朝陽(yáng)正好,恰同學(xué)少年,奔赴山海,不負(fù)熱愛(ài)。愿你昂首闊步、大步向前。
    (3)請(qǐng)你選定一個(gè)青春定義詞來(lái)描述自己,并給自己寫一句話,肯定和激勵(lì)一下自己。
    青春定義詞:
     

    青春寄語(yǔ):
     
    發(fā)布:2024/9/29 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.2
  • 2.某班學(xué)生小雨參加學(xué)校開(kāi)展的“示范生”評(píng)選活動(dòng)。按照活動(dòng)流程,現(xiàn)正在進(jìn)行班級(jí)推選環(huán)節(jié)……
    小雨:我叫小雨,我想評(píng)選熱愛(ài)集體示范生……?
    小剛:我支持,小雨在這次校運(yùn)會(huì)上努力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)了光……?
    小文:我不同意,上周五,小雨值日工作做得不到位,班級(jí)衛(wèi)生打掃不合格,導(dǎo)致月度優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選被扣分……我覺(jué)得小雨還需要提升自己……?
    ?請(qǐng)根據(jù)上面材料,回答問(wèn)題。
    (1)評(píng)選環(huán)節(jié)中的“自我推薦”和“班級(jí)評(píng)選”分別屬于認(rèn)識(shí)自我的什么途徑?
    (2)對(duì)于小文提出的意見(jiàn),你認(rèn)為小雨應(yīng)該持什么態(tài)度?
    (3)通過(guò)小剛和小文的評(píng)價(jià),小雨正確認(rèn)識(shí)了自己。這對(duì)小雨今后的成長(zhǎng)有何幫助?
    發(fā)布:2024/9/29 14:0:2組卷:2引用:3難度:0.3
  • 3.“要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人”。這句話所體現(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)自己的途徑是(  )
    發(fā)布:2024/9/29 14:0:2組卷:10引用:2難度:0.8
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