為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設(shè)計了如下圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止。請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答：
（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 相等相等。（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，表示安全隱患 越大越大。（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇 甲、丙甲、丙兩個圖所示實驗進行比較。
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 甲、乙甲、乙兩個圖所示實驗進行比較。
（5）實驗中，小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動能為E0，木塊克服摩擦力所做的功為W，則E0＞＞W（選填“＞”、“＜”或“=”）。
【考點】探究影響物體動能大小的因素．
【答案】相等；越大；甲、丙；甲、乙；＞
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：898引用：7難度：0.3
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1．如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：397引用：22難度：0.5 -
2．如圖是探究小車動能大小與某因素有關(guān)的實驗情景，該實驗是通過 比較小車動能大小的，第二步操作是將小車置于斜面上高7cm處由靜止釋放，這是為了探究小車動能大小與 的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。（g取10N/kg）發(fā)布：2024/12/24 1:0:1組卷：142引用：5難度：0.7 -
3．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選中小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：
（1）本實驗的研究對象是 ，實驗中，斜面的作用是控制小車 的大??；
（2）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較。
（4）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個進行比較，得到的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：4引用：2難度：0.6
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