1．小明利用如圖1甲所示的實驗裝置探究水的沸騰。

（1）①組裝器材時，應先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）；調整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃時開始計時，小明每隔1min觀察一次溫度計的示數，同時注意觀察水中發(fā)生的現象，直至水沸騰并持續(xù)4min后停止讀數，將所得的數據記錄在表格中；

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

②小明觀察到：第6min時，水中氣泡的情形應為圖乙中圖（選填“C”或“D”）；
③根據表格中的數據，在圖丙的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像；
（2）當水沸騰時，水的溫度（選填“上升”、“不變”或“下降”）；
（3）當水燒開準備下餃子時，小華發(fā)現鍋里的水量少了點，于是她又往鍋里加了一大碗水，用同樣大的火直至將水再次燒開。圖2能反映整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是。

2．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，甲、乙兩組同學采用完全相同的實驗裝置分別同時開始加熱等質量的水，實驗裝置如圖甲所示，并同時開始記錄加熱時間和水的溫度。

（1）根據所學知識，結合表中的數據，可知本次實驗應選用 （選填“水銀”或“酒精”）制作的溫度計。
（2）除溫度計外，還需要的測量工具是 。

在標準大氣壓下
物質	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（3）甲圖中安裝實驗裝置時應遵循 （選填“自上而下”或“自下而上”）的原則。按照實驗規(guī)范要求，調整鐵圈A，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈。
（4）實驗中，觀察到水中氣泡上升情形如圖丙所示，可判斷該情形是水沸騰 （選填“前”或“時”）的現象。
（5）圖丁是兩組同學分別根據實驗數據繪制的水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知水的沸點是 ℃，說明此時水面上方的氣壓 一個標準大氣壓（選填“低于”、“等于”“高于”）。由圖象還可以看出，甲、乙兩組圖線不同的原因是水的 不同。
（6）請根據甲、乙同學繪制的溫度-時間圖象，分析圖象可知水沸騰時溫度變化的特點是：。
（7）實驗結束后撤去酒精燈，水還會繼續(xù)沸騰一小會兒，這是因為 。
（8）通過這個實驗，小芳終于明白媽媽用爐火燉老母雞時，在沸騰后總是 （選填“保持大火”、“調為小火”）的道理。

3．笑笑同學在做“探究水在沸騰時溫度變化特點”的實驗中，如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
（1）在安裝實驗器材時，應先安裝甲圖中的 （選填“A”或“B”），水沸騰前某時刻溫度計的示數如圖甲所示，該時刻溫度是 ℃；
（2）圖乙中的 （選填“C”或“D”）圖能反映水沸騰時的氣泡的情形；
（3）笑笑同學當水溫超過80℃時每隔2min記錄一次溫度，如表所示；根據表格中的數據，在圖丙的方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（4）由該實驗可知水沸騰時的溫度是 ℃；根據水的沸點可以判斷當時當地的氣壓 （選填“低于”、“等于”或“高于”）1標準大氣壓；
（5）實驗中燒杯口會有大量“白氣”冒出，這些白氣是 （“水蒸氣”或“小水滴”）。