班級(jí)以“保爾童年遇到的人物”為主題，制作了下面的表格，請(qǐng)你完成。
| 人物 | 地點(diǎn) | 人物形象 | 對(duì)保爾的影響 |
| 瓦西里神父 | 學(xué)校 | ① 虛偽、保守、心胸狹隘 虛偽、保守、心胸狹隘 |
被迫退學(xué) |
| ② 阿爾焦姆 阿爾焦姆 |
家里 | 具有工人階級(jí)的高貴 | 給保爾找工作，幫助保爾 |
| 冬妮婭 | 小河邊 | ③ 純潔善良、美麗動(dòng)人、待人和善，喜歡讀書，沒(méi)有森嚴(yán)的等級(jí)觀念。 純潔善良、美麗動(dòng)人、待人和善，喜歡讀書，沒(méi)有森嚴(yán)的等級(jí)觀念。 |
尊重他理解他，保爾對(duì)她產(chǎn)生好感 |
| ④ 朱赫來(lái) 朱赫來(lái) |
保爾家 | 勇敢、機(jī)智 | 革命道路的引導(dǎo)者 |
【答案】虛偽、保守、心胸狹隘；阿爾焦姆；純潔善良、美麗動(dòng)人、待人和善，喜歡讀書，沒(méi)有森嚴(yán)的等級(jí)觀念。；朱赫來(lái)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：13引用：4難度：0.5
相似題
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1．好的封面畫，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫，并簡(jiǎn)述理由。
發(fā)布：2024/12/17 18:30:2組卷：165引用：3難度：0.7 -
2．名著閱讀。
有人認(rèn)為，文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng)，“紅色經(jīng)典”作為特定時(shí)期的精神路標(biāo)，其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中依然富有生命力。
當(dāng)你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，一定從中汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)劇?/h2>發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：11引用：5難度：0.9 -
3．閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問(wèn)題。
【甲】
他想不到做官，發(fā)財(cái)，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切！
【乙】
青春勝利了。A終于沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。
（1）【甲】段中的“他”是，從這段文字可以看出他的最大夢(mèng)想是。
（2）【乙】段中的“A”是，出自小說(shuō)《》．他此次病未痊愈，便向團(tuán)省委書記提出恢復(fù)團(tuán)籍和的要求，體現(xiàn)了他的堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：15引用：2難度：0.7