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臥鋪      ①在外地實(shí)習(xí)半年的劉鳳放假了,回家時(shí)趕上了春運(yùn)。
      ②劉鳳只買(mǎi)到了無(wú)座火車(chē)票。八九百公里的路程要一直站到家,劉鳳很是懊惱。
      ③母親不合時(shí)宜地打來(lái)了電話:“鳳,咋樣?買(mǎi)到火車(chē)票了嗎?”
      ④母親顯得很著急,聲音里滿是期待。
      ⑤“沒(méi)有,今年不回去了!什么忙也幫不上,就知道問(wèn)問(wèn)問(wèn)!”劉鳳沒(méi)好氣地吼道,然后惱火地掛斷電話,拖著拉桿箱朝候車(chē)大廳走去……
      ⑥火車(chē)上的人真是太多了,劉鳳費(fèi)了九牛二虎之力總算在好心人的幫助下放好了行李,人已經(jīng)被擠到了車(chē)廂連接處,緊貼在門(mén)口旁邊站著。早知道這么擠,還不如過(guò)了春節(jié)再回呢!她又懊惱不已。
      ⑦人要是倒霉,喝口涼水都塞牙。這不,緊挨著劉鳳站著一個(gè)農(nóng)民工,蓬頭垢面,衣著邋遢,胡子似乎有幾天沒(méi)刮了,眼圈微黑,顯得很疲憊。
      ⑧最讓人不能容忍的是他的身上竟然散發(fā)著一股汗餿味,很難聞。
      ⑨劉鳳皺了皺眉頭,想往墻角里挪,可是那里已經(jīng)沒(méi)有任何空間了。劉鳳一臉厭惡,大聲說(shuō)道:“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”
      ⑩農(nóng)民工先是一怔,然后拼命向后擠,希望能擠出一點(diǎn)空間??墒悄睦飻D得動(dòng),外面的人還急著往里擠呢。他急得臉都紅了,不住地說(shuō)著“對(duì)不起”,樣子尷尬極了。劉鳳瞥了他一眼,不再理會(huì)。
?正在這時(shí),農(nóng)民工的電話響了,他趕緊接聽(tīng),用一只手?jǐn)n在耳朵上,顯得那么老土:“媽,我上車(chē)了,很快就能到家了。嗯,您放心……對(duì),是臥鋪……很舒服……”
?劉鳳的心里猛地一動(dòng),似乎被碰觸到了某根敏感的神經(jīng),讓她如芒在背,不由得多看了幾眼旁邊的農(nóng)民工。他的年齡并不大,跟劉鳳應(yīng)該算是同齡人,只是因?yàn)榇┲虬绲脑?,顯得有些老氣。
?那個(gè)農(nóng)民工掛了電話,見(jiàn)劉鳳愣愣地看著他,臉更紅了,顯得有些手足無(wú)措。
?“你為什么要那么說(shuō)呢?”劉鳳好奇地問(wèn)。
?農(nóng)民工笑了,一臉純樸:“這樣她才放心嘛。兒行千里母擔(dān)憂,她擔(dān)心也好,不擔(dān)心也罷,最終結(jié)果都是一樣的,那又何必讓她操心呢?”
?劉鳳突然意識(shí)到了什么,忙掏出手機(jī)撥通了母親的電話:“媽,我上車(chē)了。嗯,遇到了一個(gè)好心的老鄉(xiāng)幫我買(mǎi)的票。對(duì),是臥鋪……”掛了電話,劉鳳也笑了。
?火車(chē)在蒼茫的山野間飛馳著,一路溫情……(本文作者劉洪文,選入時(shí)有改動(dòng)。)
(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
情節(jié) 買(mǎi)到站
票回家
 
母親打來(lái)電話關(guān)心行程
母親打來(lái)電話關(guān)心行程
貼車(chē)廂門(mén)口站著 遇到農(nóng)
民工
 
農(nóng)民工對(duì)母親的謊言觸動(dòng)了劉鳳
農(nóng)民工對(duì)母親的謊言觸動(dòng)了劉鳳
 
劉鳳給母親打電話告訴母親說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票
劉鳳給母親打電話告訴母親說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票
心情  
懊惱
懊惱
不耐煩  
更加懊惱不已
更加懊惱不已
 
厭惡
厭惡
慚愧 開(kāi)心
(2)畫(huà)“                 ”的句子是對(duì)農(nóng)民工的
外貌描寫(xiě)
外貌描寫(xiě)
,這樣寫(xiě)的好處是:
可以看出人物的身份并推測(cè)出其工作艱辛,與后文形成對(duì)比,突出農(nóng)民工的高尚
可以看出人物的身份并推測(cè)出其工作艱辛,與后文形成對(duì)比,突出農(nóng)民工的高尚
。
(3)讀一讀選文中有關(guān)農(nóng)民工的神態(tài)語(yǔ)言描寫(xiě),請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞,說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到農(nóng)民工身上有怎樣的品質(zhì)?
      
從“拼命向后擠”“不住地說(shuō)‘對(duì)不起’”體會(huì)到農(nóng)民工是一個(gè)純樸善良、性格靦腆、愛(ài)為他人著想的人。
從“拼命向后擠”“不住地說(shuō)‘對(duì)不起’”體會(huì)到農(nóng)民工是一個(gè)純樸善良、性格靦腆、愛(ài)為他人著想的人。

(4)劉鳳后來(lái)打電話向母親撒謊?你覺(jué)得她做得對(duì)嗎?為什么?
      
做得對(duì)。①劉鳳聽(tīng)了農(nóng)民工的話,深受感觸,為了不讓母親擔(dān)心,她向母親撒了謊,說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票。②劉鳳打電話說(shuō)謊的原因,就是受到農(nóng)民工的影響,深受觸動(dòng),不想讓媽媽擔(dān)心,是善意的謊言。
做得對(duì)。①劉鳳聽(tīng)了農(nóng)民工的話,深受感觸,為了不讓母親擔(dān)心,她向母親撒了謊,說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票。②劉鳳打電話說(shuō)謊的原因,就是受到農(nóng)民工的影響,深受觸動(dòng),不想讓媽媽擔(dān)心,是善意的謊言。

(5)讀一讀選文的結(jié)尾,對(duì)結(jié)尾理解有誤的一項(xiàng)是
D
D

A.運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě),渲染出一種溫馨的氣氛。
B.烘托人物想要回家的急切高興心情。
C.收束全文,與文章主要情節(jié)形成照應(yīng),點(diǎn)明文章的中心。
D.寫(xiě)出了回家路途的遙遠(yuǎn),含蓄深刻,引人深思。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】母親打來(lái)電話關(guān)心行程;農(nóng)民工對(duì)母親的謊言觸動(dòng)了劉鳳;劉鳳給母親打電話告訴母親說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票;懊惱;更加懊惱不已;厭惡;外貌描寫(xiě);可以看出人物的身份并推測(cè)出其工作艱辛,與后文形成對(duì)比,突出農(nóng)民工的高尚;從“拼命向后擠”“不住地說(shuō)‘對(duì)不起’”體會(huì)到農(nóng)民工是一個(gè)純樸善良、性格靦腆、愛(ài)為他人著想的人。;做得對(duì)。①劉鳳聽(tīng)了農(nóng)民工的話,深受感觸,為了不讓母親擔(dān)心,她向母親撒了謊,說(shuō)自己買(mǎi)到了臥鋪票。②劉鳳打電話說(shuō)謊的原因,就是受到農(nóng)民工的影響,深受觸動(dòng),不想讓媽媽擔(dān)心,是善意的謊言。;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了。”又對(duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫(xiě)出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫(xiě)。
    句①是
     
    描寫(xiě)。句②是
     
    描寫(xiě)。
    句③是
     
    描寫(xiě)。句④是
     
     描寫(xiě)。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙?,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣(mài)的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
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