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積累運(yùn)用。
      北京的冬奧會(huì)qià féng
恰逢
恰逢
中國農(nóng)歷虎年春節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,冬奧村也洋溢著濃濃的喜慶氛圍,外(籍 藉)
友人寫春聯(lián)、買年貨、吃jiǎo zi
餃子
餃子
、鬧元
(霄 宵)……全球的疫情仍然qīn xí
侵襲
侵襲
著人類,在中國卻得到了很好的kòng zhì
控制
控制
??梢哉f“成功的防疫,成就了精彩的奧運(yùn)!”這場體育shèng yàn
盛宴
盛宴
,讓世界再次看到中國的“大國智慧”。
(1)請根據(jù)讀音把正確的詞語填寫在相應(yīng)的橫線上,括號(hào)里不正確的字請用“\”劃去。
(2)請?jiān)谙旅娴臋M線上,填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。
雖然
雖然
全球的疫情仍然qīn xí著人類,
但是
但是
在中國卻得到了很好的kòng zhì,可以說“成功的防疫,成就了精彩的奧運(yùn)!”
(3)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有很多吉祥的寓意,過年吃年糕:寓意萬事如意年年高,你還知道
過年吃魚:
過年吃魚:
寓意
年年有余。
年年有余。

(4)請?jiān)跈M線上填寫和加點(diǎn)詞語意思相近的四字詞語。
      在這次奧運(yùn)會(huì)上我們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽?,谷愛凌在自由式滑雪?bdo class="mathjye-underpoint2">勇奪第一,高亭宇在男子速滑500米中
喜獲金牌
喜獲金牌
,任子威在短道速滑1000米中
摘得桂冠
摘得桂冠
,隋文靜和韓聰在花滑雙人滑中
拔得頭籌
拔得頭籌
。
(5)閱讀以下文字,請你把文文高興心情用夸張的手法表達(dá)出來。
      冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩,晉升頂流,“一墩難求”。文文沒有想到遠(yuǎn)在北京的哥哥竟給她寄回一枚冰墩墩徽章,文文高興得
一蹦三千尺
一蹦三千尺

(6)先將選項(xiàng)補(bǔ)充完整,再根據(jù)文意把句子補(bǔ)充完整。
      運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴以自己奮斗故事、奪冠經(jīng)歷激勵(lì)廣大青少年:“一定要找到自己的目標(biāo),付出最大的努力去追求夢想!”是的,在奮斗的路上,不因早了一點(diǎn)起步即放慢腳步,不因一點(diǎn)成績就止步不前,我們須知“
B
B
?!保ㄌ顚懶蛱?hào))
A、聽君一席話,
勝讀十年書
勝讀十年書
。
B、
莫道君行早
莫道君行早
,更有早行人。
C、
讀書須用意
讀書須用意
,一字值千金。
D、路遙知馬力,
日久見人心
日久見人心
。
(7)冬奧會(huì)的開幕式上以二十四節(jié)氣為設(shè)計(jì)靈感,凸顯中華傳統(tǒng)文化的震撼之美,詩詞的美不僅潛藏在節(jié)氣里,它更是植根于中國人的血脈中。
詩中有“習(xí)俗”:“寒食”禁火“日暮漢宮傳蠟燭,
輕煙散入五侯家
輕煙散入五侯家
。”
詩中有“鄉(xiāng)情”:中秋望月“今夜月明人盡望,
不知秋思落誰家
不知秋思落誰家
?!?br />詩中有“傳說”:牛郎織女“盈盈一水間,
脈脈不得語
脈脈不得語
。”

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】恰逢;藉;餃子;霄;侵襲;控制;盛宴;雖然;但是;過年吃魚:;年年有余。;喜獲金牌;摘得桂冠;拔得頭籌;一蹦三千尺;B;勝讀十年書;莫道君行早;讀書須用意;日久見人心;輕煙散入五侯家;不知秋思落誰家;脈脈不得語
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 18:0:1組卷:13引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀。
    我的伯父魯迅先生(節(jié)選)
          有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對他說:“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像?!?br />“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
    “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平?!蔽彝怂麄儼胩觳耪f。
    “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!?br />“那怎么——”
    “可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了?!?br />“碰壁?”我說,“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
    “你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
    “哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?br />      在座的人都哈哈大笑起來。
    (1)請給選文擬一個(gè)小標(biāo)題:
     
    。
    (2)“我”理解的“碰壁”是
     
    ,魯迅先生說的“碰壁”是
     

    (3)文段主要采用的
     
    描寫,從中可以看出魯迅先生是一個(gè)
     
    的人。
    (4)請寫一句魯迅的名言:
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下列材料,按要求作答。
    [材料一]數(shù)據(jù)顯示,近年來中國公民出境人數(shù)激增。2012 年中國內(nèi)地居民出境超過8300萬人次,2013年中國內(nèi)地居民出境共9000多萬人次。
          隨著中國出境群的不斷增多,一些游客亂丟垃圾、大聲喧嘩、不守規(guī)矩、入鄉(xiāng)不隨俗等不文明行為也逐漸成為中國游客的專屬“標(biāo)簽”。
          每逢假期過后,凡是出境游歸來的人首先不是描述那個(gè)地方有多么好,而是會(huì)抒發(fā)一句感慨:人真多。緊跟著的一句話十有八九會(huì)是:中國人真多。假日一到,世界各國的旅游勝地便被中國人包圍。在很多中國人看來,旅游就是到一個(gè)地方拍張照片,證明“到此一游”。至于旅游地的風(fēng)光到底好在哪,那里有什么文化底蘊(yùn)和特色,此番旅游的目的是什么,很多時(shí)候被無意識(shí)地忽略掉了。比拍照更讓世界瞠目的是中國游客的瘋狂購物能力。不知從哪個(gè)黃金周開始,總是會(huì)看到中國游客將某品牌店搶購一空的新聞,他們一邊看著中國游國排隊(duì)搶購名牌包,一邊不住咂舌“中國人真是挺有錢的”,視中國人為“暴發(fā)戶”。
    《城市快報(bào)》[材料二]20世紀(jì)80年代,日本游客曾被視為“暴發(fā)戶”,出境旅游瘋狂購物,大聲喧嘩。被貼有“暴發(fā)戶”標(biāo)簽的還有俄羅斯人,他們幾乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋將食物偷偷帶走,對酒店工作人員大呼小叫。此外,法國缺乏禮貌、態(tài)度傲慢、愛挑剔等行為同樣招致非議。而美國游客也貼有“粗魯”、說話聲音大的標(biāo)簽??偠灾?,外國人也有這樣那樣的不文明行為,實(shí)在不必專門針對中國游客橫加指責(zé)。
    (新華網(wǎng))[材料三]擁有財(cái)富未必受人敬,修養(yǎng)與財(cái)富相匹配,才值得尊敬。如果財(cái)富上漲了,而素養(yǎng)更低下了,這是文明的恥辱。而個(gè)體的素質(zhì)往往勾連著國家的形象、軟實(shí)力。中國是文明之邦,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,而不是比丑、比惡、比壞。尤其是走出國門時(shí),更應(yīng)該有操守,弘揚(yáng)文明。這才是大國公民應(yīng)有的氣質(zhì)與氣場。
    (網(wǎng)友評(píng)論)
    (1)閱讀[材料一],下面哪一頂不屬于“中國式旅游”的特點(diǎn)?
     
    。
    A.扎堆出游
    B.瘋狂購物
    C.注重形式(熱衷拍照)
    D.愛跳壩壩舞
    (2)根據(jù)材料,判斷下列說法正誤。對的打“√”;錯(cuò)的打“×”。
    ①被稱為“暴發(fā)戶”的有中國人、俄羅斯人、日本人。
     

    ②外國人也有這樣那樣的不文明行為,所以對中國游客橫加指責(zé)是完全不應(yīng)該的,是對我們的污蔑,不必理踩。
     

    ③出國旅游的人都在感慨中國人真多,因?yàn)榇蠹叶加X得,世界各國的旅游勝地都比中國的旅游勝地更漂亮。
     

    ④中國是文明之邦,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,而不是比丑、比惡、比壞。我們要寬容和直面一切批評(píng),并從中清醒地建立起真正的自信。
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下文,回答問題
          傍晚,小珍在后院瓜棚下做功課。涼風(fēng)送爽,飄來一陣陣襲人的茉莉花香。小珍起身到花壇邊,見到滿枝潔白的茉莉花兒。有的張著花瓣,有的打著苞蕾。她不由得湊近花兒聞了聞,可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了。
          小珍忽然想起教語文的張老師:他身體不好,但經(jīng)常廢寢忘食地備課,批改作業(yè)。一次,他牙疼,連續(xù)三個(gè)晚上徹夜未眠,但每天還照常給學(xué)生上課,同學(xué)們真是又心疼又感激。想到這些,小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會(huì)兒,就摘了許多,她用心愛的花手帕,小心翼翼地把茉莉花包好,決定送給張老師。
          到了學(xué)校,辦公室亮著燈。張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪?yán)蠋?,就輕手輕腳地走近窗臺(tái),踮起腳把茉莉花放在窗臺(tái)上,讓茉莉花香解除老師的疲勞。小珍退到一棵樹底下。張老師似乎聞到花香,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著的茉莉花,便捧在手里,臉上露出了笑容。小珍看到這情景,心里十分高興。
          回到家,小珍浮想聯(lián)翩:老師不正是辛勤的園丁嗎?他們用汗水培育了祖國的花朵,一旦鮮花開放,造福人民,老師將感到多么欣慰啊!她決心不辜負(fù)老師的期望,要做一個(gè)對建設(shè)祖國有用的人才。
    (1)給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(須用上“茉莉花”一詞)
     

    (2)用自己的話寫出短文主要內(nèi)容。
     

    (3)最后一個(gè)自然段是描寫“小珍”的
     
    ?!靶燎诘膱@丁”“祖國的花朵”用的是
     
    的修辭手法。
    (4)說說文章中畫線的句子所表達(dá)的含義。
     

    發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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