圖1中甲表示葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，乙表示光反應(yīng)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。括號(hào)內(nèi)填編號(hào)或字母，橫線上填文字。
（1）乙圖過(guò)程發(fā)生在甲圖中的 ④類囊體薄膜④類囊體薄膜，其上的色素主要吸收的可見光是 紅光和藍(lán)紫光紅光和藍(lán)紫光。水生成物質(zhì)A和B的過(guò)程叫 水的光解水的光解。
（2）依次寫出乙圖中下列物質(zhì)的名稱
B H+H+，
A 氧氣氧氣。
（3）據(jù)乙圖分析，下列說(shuō)法正確的有 ACAC。（多選 ）
A ATP合酶是穿過(guò)類囊體膜的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
B 在光照條件下會(huì)產(chǎn)生A，且產(chǎn)生的A一定會(huì)從細(xì)胞中釋放出來(lái)
C 光反應(yīng)使類囊體腔的pH降低
D A出葉綠體穿過(guò)6層膜
（4）圖2中光合作用吸收的CO2量為負(fù)值的原因是 光合作用吸收的CO2量表示凈光合速率，為負(fù)值說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度光合作用吸收的CO2量表示凈光合速率，為負(fù)值說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。
【答案】④類囊體薄膜；紅光和藍(lán)紫光；水的光解；H+；氧氣；AC；光合作用吸收的CO2量表示凈光合速率，為負(fù)值說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.5
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1．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些起源于熱帶的植物如甘蔗、玉米等，除了和其他C3植物一樣具有卡爾文循環(huán)（固定CO2的初產(chǎn)物是三碳化合物（C3），簡(jiǎn)稱C3途徑）外，還存在另一條固定CO2的途徑，固定CO2的初產(chǎn)物是四碳化合物（C4），簡(jiǎn)稱C4途徑，這種植物稱為C4植物，其光合作用過(guò)程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn)C4植物中PEP羧化酶對(duì)CO2的親和力約是Rubisco酶的60倍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在C植物光合作用中，CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（CH2O）中碳的轉(zhuǎn)移途徑是（利用箭頭符號(hào)表示），維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度比葉肉細(xì)胞內(nèi)（填“高”或“低”）。
（2）甲、乙兩種植物光合速率與CO2濃度的關(guān)系如圖2。請(qǐng)據(jù)圖分析，植物更可能是C4植物，作出此判斷的依據(jù)是。
（3）Rubisco酶是一種雙功能酶，當(dāng)CO2/O2比值高時(shí)，可催化C5固定CO2合成有機(jī)物；當(dāng)CO2/O2比值低時(shí)，可催化C5結(jié)合O2發(fā)生氧化分解，消耗有機(jī)物，此過(guò)程稱為光呼吸，結(jié)合題意分析，在炎熱干旱環(huán)境中，C4植物的生長(zhǎng)一般明顯優(yōu)于C3植物的原因是。
（4）水稻是世界上最重要的糧食作物。目前，科學(xué)家正在研究如何利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將“C4途徑”轉(zhuǎn)移到水稻中去，這項(xiàng)研究的意義是。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：46引用：1難度：0.6 -
2．在強(qiáng)光環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株均分別施低氮肥和高氮肥，一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和C5反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．干旱脅迫是因?yàn)橥寥浪痔澣?，植物吸收水分少于葉片蒸騰作用損耗的水分，從而無(wú)法維持植物正常水分狀況而對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育造成影響。如圖是其他條件適宜且不變時(shí)干旱脅迫（即處理組）對(duì)吊蘭光合作用相關(guān)指標(biāo)影響的結(jié)果。
回答下列問(wèn)題
（1）干旱脅迫會(huì)影響吊蘭光合作用過(guò)程中[H]和ATP的產(chǎn)生，與[H]和ATP元素組成相同的化合物有（寫出2種）。
（2）由圖可知：12d-24d期間CO2濃度（是/不是）影響吊蘭光合作用的主要限制因素，原因是。（能/不能）確定處理組吊蘭的總光合速率小于對(duì)照組，原因是。
（3）另有研究表明，12d后吊蘭光合作用強(qiáng)度下降主要是因?yàn)槿~綠素破壞導(dǎo)致，推測(cè)吸收光的能力減弱。欲對(duì)此結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，可取葉片作色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中提取色素用的試劑是。預(yù)期結(jié)果是：兩種顏色的色素帶比對(duì)照組變窄或沒(méi)有。發(fā)布：2025/1/19 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.6
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