1．請根據(jù)以下材料敘述，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇歷史小短文。
孫中山被譽為中國民主革命的先行者，他畢生致力于中國民主革命事業(yè)，有力地促進了民族的覺醒和民主精神的高漲，開啟了中國進步的閘門。他為中國歷史留下了這樣的烙?。?br />創(chuàng)建革命政黨——闡發(fā)新思想——推翻舊帝制——建立共和國——頒布新憲法——發(fā)表《討袁檄文》
要求：題目自擬；內(nèi)容包括上述提示信息所反映的六個事件及影響；并談?wù)勀銖膶O中山身上應(yīng)學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)；史實準(zhǔn)確，表達清晰流暢，字?jǐn)?shù)200字左右。

2．閱讀下列材料，回答問題。
孫中山是海峽兩岸共同尊崇的中國民主革命先行者，他一往無前，愈挫愈奮，為中國的民主革命作出了巨大貢獻。八年級（3）班的同學(xué)以“孫中山和辛亥革命”為主題進行了總結(jié)學(xué)習(xí)。
【資料回放】
材料一：“九十年前，在中國這塊古老的土地上，爆發(fā)了一場對中國歷史進程產(chǎn)生重大影響的革命……先生是站在時代前列的歷史偉人，是偉大的愛國主義者，是中國民主革命的偉大先驅(qū)。他為追求民族獨立、民主自由和民生幸福貢獻了畢生精力。”
——《江澤民在紀(jì)念辛亥革命九十周年大會上的講話》材料二：孫中山早年在香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后做醫(yī)生。他擅長外科和治療肺病。孫中山對待病人，真誠親切，有求必應(yīng)。通過行醫(yī)實踐，孫中山認(rèn)識到“醫(yī)術(shù)救人，所濟有限”，而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。他決計借行醫(yī)來積極結(jié)識不滿清朝統(tǒng)治的愛國青年和知識分子，互相議論時政，尋求救國救民道路，開始從事挽救民族危亡的政治運動。
（1）材料一中，孫中山領(lǐng)導(dǎo)這場革命的指導(dǎo)思想是什么？
（2）材料二中孫中山先生放棄從醫(yī)生涯走上革命道路，請你列舉孫中山從事革命后的重要活動。（列舉兩個即可）
（3）通過上述材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

3．追隨偉人足跡，感悟愛國情懷。閱讀材料，回答問題。
材料一：孫中山早年活動大事表年表

時間	主要事跡
1892年	畢業(yè)于香港西醫(yī)書院，后在澳門、廣州一帶行醫(yī)
1894年6月	上書李鴻章，提出改良主張，未被采納
1894年11月	在檀香山組織興中會，立志推翻清朝統(tǒng)治
1905年8月	在日本東京創(chuàng)立中國同盟會，提出“三民主義”思想

材料二：如圖是2010年11月19日鳳凰網(wǎng)關(guān)于“你認(rèn)為哪座城市最能代表辛亥革命”的問卷調(diào)查統(tǒng)計圖

材料三：孫中山曾說：“吾輩即以中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流，合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日！”
（1）根據(jù)材料一，1892年至1894年間孫中山的思想發(fā)生了什么變化？
（2）從材料二提供的統(tǒng)計圖中可以看出，武漢、廣州和南京的得票率較高，試選擇其中一座城市，說明其“能代表辛亥革命”的理由。
（3）結(jié)合材料三，你能感受到孫中山怎樣的精神品質(zhì)？