試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】電流的熱效應(yīng)
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:9難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.北京冬奧會(huì)期間,我國科研人員為運(yùn)動(dòng)員提供了帶電源的智能控溫加熱手套,如圖所示。下列與加熱手套工作原理相同的用電器是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/27 9:0:1組卷:331引用:6難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問題:
    電鈴
    電流的效應(yīng)是多方面的,電流三大效應(yīng)是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)。具體體現(xiàn)是:
    一、電流的熱效應(yīng):電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱,這叫做電流的熱效應(yīng)。如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等,都是電流的熱效應(yīng)的例子。
    二、電流的化學(xué)效應(yīng):電流通過導(dǎo)電的液體會(huì)使液體發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生新的物質(zhì)。電流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng)。如電解、電鍍、電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例子。
    三、電流的磁效應(yīng):給繞在軟鐵芯周圍的導(dǎo)體通電,軟鐵芯就產(chǎn)生磁性,這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng)。如電磁鐵、蜂鳴器、電磁揚(yáng)聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的。電流產(chǎn)生的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的多少有關(guān),若電流越大,線圈匝數(shù)越多,電流產(chǎn)生的磁性就越強(qiáng)。
    如圖甲所示是電鈴工作原理圖。開關(guān)閉合,線圈有電流通過產(chǎn)生了磁性,把銜鐵吸過來使小錘打擊鈴?fù)氚l(fā)出聲音,同時(shí)彈簧片與螺釘分離,電路斷開線圈失去了磁性,銜鐵又被彈回使小錘離開鈴?fù)?,彈簧片與螺釘接觸,電路重新閉合。不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)電鈴的工作原理是利用了電流的
    效應(yīng)。電鈴工作時(shí)間長了,線圈會(huì)微微發(fā)燙,這是由于電流的
    效應(yīng)而產(chǎn)生的。
    (2)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用箭頭表示出其電流方向。
    (3)彈性片不適宜選用
    材料來制作。(不定項(xiàng)選擇,全對(duì)才得分)
    A、鋼鐵B、塑料C、橡膠D、石墨
    (4)某同學(xué)為了研究電鈴工作時(shí)電流的狀況,在原理圖中多串聯(lián)了一個(gè)指示燈(如圖乙),當(dāng)電鈴正常工作時(shí),該指示燈的狀態(tài)會(huì)是
    。
    A、一直亮B、不斷閃亮C、不會(huì)亮D、一閃后就不亮
    (5)開關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)指示燈一直在亮,但小錘無法撞擊鈴?fù)?,電鈴無法工作。有什么方法進(jìn)行調(diào)整?(寫成一種即可)

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:261引用:3難度:0.4
  • 3.古人勤奮讀書留下了許多典故,如“囊螢映雪”。
    (1)你知道螢火蟲發(fā)光的原理嗎?夏天,不妨在乘涼之時(shí)捉幾只螢火蟲體驗(yàn)一下熒光照明讀書的感受。
    (2)熒光燈與普通電燈相比,這種光源更適合在充滿瓦斯的礦井中當(dāng)工作燈及排除磁性水雷時(shí)用以照明,請(qǐng)說明原因。
    (3)比較白熾燈、日光燈、生物光源,哪一種光源的發(fā)光效率最高?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正