科學(xué)實驗課上奇奇用尺子探索聲音的變化。如表是實驗中填寫的實驗記錄表。

尺子伸出桌面的長度	聽到聲音的高低	看到的振動快慢
8厘米	高	快
12厘米	較高	較快
16厘米	較低	較慢
20厘米	低	慢

（1）這是一個探索尺子

振動快慢與產(chǎn)生的聲音高低

振動快慢與產(chǎn)生的聲音高低

的實驗。
（2）奇奇在做這個實驗時，改變的條件是

尺子伸出桌面的長度

尺子伸出桌面的長度

，保持相同的條件是

用力相同

用力相同

、

直尺相同

直尺相同

。
（3）根據(jù)表中記錄情況把音高部分涂成陰影，制成柱狀圖。

（4）奇奇分析柱狀圖后，得出結(jié)論：

直尺振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；直尺振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。

直尺振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；直尺振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。

。
（5）由以上結(jié)論推測，在相同條件下，敲擊粗細(xì)相同、長短不同的鋁片，長鋁片發(fā)出的聲音

低

低

。