對(duì)外交流的范圍和方式對(duì)國(guó)家的發(fā)展有著重要的影響。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
【領(lǐng)域?qū)挿旱目萍冀涣鳌?br />這三大發(fā)明首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，再次在航海方面，改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無(wú)數(shù)變化。
——弗蘭西斯?培根《新工具論》（1）材料中所言的我國(guó)古代“在學(xué)術(shù)上”“在戰(zhàn)爭(zhēng)中”“在航海方面”的重大發(fā)明分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“三大發(fā)明”對(duì)世界文明發(fā)展的共同影響。
【規(guī)模浩大的主動(dòng)交流】

（2）上圖為明成祖時(shí)期的一幅航海路線圖。請(qǐng)結(jié)合此圖，指出圖中人物的姓名。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析其航海壯舉的歷史意義。
【范圍狹窄的自閉交流】
一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國(guó)，不顧時(shí)勢(shì)，安于現(xiàn)狀，人為的隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺，這樣一個(gè)帝國(guó)注定最后要在一場(chǎng)殊死的決斗中被打垮。
——馬克思（3）“人為的隔絕于世界”是指哪一政策？
（4）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰糯鷮?duì)外交流帶給當(dāng)今國(guó)家發(fā)展的啟示。