閱讀名著《昆蟲記》，完成下面的任務(wù)。
（1）跟著法布爾做科研。
| 研究方法 | 具體事件 | 科研精神 |
| 野外觀察法 | 事例一：長(zhǎng)時(shí)間趴在地上觀察螞蟻 事例二：① 爬上果樹看螳螂而忘了時(shí)間 爬上果樹看螳螂而忘了時(shí)間 |
孜孜不倦的探索精神 |
| ② 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)法 |
用炮聲檢驗(yàn)蟬是否是聾子 |
??蜣螂為了自己的子女，愿意忍受饑餓守護(hù)在它們身邊，有食物也要留給自己的孩子，這啟示我們，母愛是世界上最偉大的愛，我們要守護(hù)世界上最好的媽媽。
蟬
苦苦地在地下蘊(yùn)蓄四年，才等來陽光下一個(gè)月的生命
苦苦地在地下蘊(yùn)蓄四年，才等來陽光下一個(gè)月的生命
，這啟示我們：即使生命短暫，也要執(zhí)著等待，勇敢高歌
即使生命短暫，也要執(zhí)著等待，勇敢高歌
。【答案】爬上果樹看螳螂而忘了時(shí)間；實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)法；苦苦地在地下蘊(yùn)蓄四年，才等來陽光下一個(gè)月的生命；即使生命短暫，也要執(zhí)著等待，勇敢高歌
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：28引用：2難度：0.5
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1．小語同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲記》，被神奇的昆蟲世界所吸引，為其中四種昆蟲創(chuàng)作了一首小詩。請(qǐng)你根據(jù)他的描繪選出與各序號(hào)對(duì)應(yīng)的昆蟲選項(xiàng)。（ ?。?br />走進(jìn)昆蟲世界，我遇見了你——
① ，你是雍容華貴的禁食主義者，傳宗接代就是你活著的全部意義；
② ，你是多么細(xì)心又挑剔，為了孩子的第一口食物，不辭辛勞地用長(zhǎng)嘴開鑿著深井；
③ ，你年輕時(shí)辛勤采蜜，年老時(shí)甘當(dāng)看門人，一生都在為家庭盡心盡力；
④ ，你若為雄是搬運(yùn)工，你若為雌是面包師，你們齊心協(xié)力，是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見！你們，讓我讀懂了一首生命的詩篇。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：392引用：2難度：0.5 -
2．在讀完《昆蟲記》后，老師要求大家從三個(gè)不同的角度探究作品之美。小艾在探究過程中遇到了困難，請(qǐng)你根據(jù)表格中的提示幫助小艾完成任務(wù)。
探究作品之美 角度一：
科學(xué)之美一一作品飽含了作者
絲不茍的科學(xué)精神。舉例：為了觀察虻蠅蠐螬，法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受，法布爾卻耐心堅(jiān)持。這是多么可貴的精神??！ 角度二： 舉例： 發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：95引用：6難度：0.7 -
3．昆蟲王國(guó)勵(lì)志選秀節(jié)目《酷蟲創(chuàng)造101》進(jìn)入收官之戰(zhàn)，最具人氣的幾位參賽選手：蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來最后的成團(tuán)之夜，請(qǐng)你根據(jù)《昆蟲記》中對(duì)該昆蟲的具體描述，為其選擇相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并闡述理由。
獎(jiǎng)項(xiàng)類別：“顏值擔(dān)當(dāng)”“舞蹈擔(dān)當(dāng)”“歌唱擔(dān)當(dāng)”“武力擔(dān)當(dāng)”“勤勞擔(dān)當(dāng)”
我選擇的昆蟲是，我為它頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是，我的理由是。發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：52引用：4難度：0.7
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