制取物質(zhì)、探究物質(zhì)的性質(zhì)是學習化學必備的素養(yǎng)之一。
回答下列問題。
(1)實驗室從含碘廢液(除水外含CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗流程如下。
回答下列問題:
①物質(zhì)X的名稱為四氯化碳四氯化碳;
②操作Ⅰ選用的裝置如圖1為BB(填標號);
③含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液將I2還原為I-,反應的離子方程式為SO32-+I2+H2O=SO42-+2I-+2H+SO32-+I2+H2O=SO42-+2I-+2H+。
④氧化劑Y可用Cl2,也可以用H2O2.將同物質(zhì)的量的I-轉(zhuǎn)化為I2,所需Cl2和H2O2的物質(zhì)的量之比為1:11:1。
(2)某研究小組查閱資料知:氧化性的強弱順序為:
Cl2>IO3->I2.用如圖2裝置對Cl2與KI溶液的反應進行探究,發(fā)現(xiàn)通入Cl2一段時間后,KI溶液變?yōu)辄S色,繼續(xù)通入Cl2,則溶液黃色變淺,最后變?yōu)闊o色。
①NaOH溶液的作用是吸收尾氣Cl2吸收尾氣Cl2,反應的離子方程式為Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-。
②溶液由黃色最后變?yōu)闊o色所發(fā)生反應的離子方程式為5Cl2+I2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+5Cl2+I2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+。
【考點】性質(zhì)實驗方案的設計.
【答案】四氯化碳;B;SO32-+I2+H2O=SO42-+2I-+2H+;1:1;吸收尾氣Cl2;Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-;5Cl2+I2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.6
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1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
(5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5