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儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對(duì)于中華民族精神的形成作出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。閱讀下列材料:
材料一 西漢大儒董仲舒建議武帝“諸不在六藝(六經(jīng))之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)”,……經(jīng)由董仲舒發(fā)展而建立起來的漢代儒學(xué)……廣采了陰陽(yáng)、墨、名、法、道各家之長(zhǎng)的。正是這種容納、吸收和融會(huì)的精神,使儒家學(xué)說成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的指導(dǎo)思想。
--樓宇烈《中國(guó)文化的根本精神》材料二 北宋中期,儒家知識(shí)分子鑒前代世人之失,將自我道德名節(jié)的完善視為最終目標(biāo)。他們“毅然以天下是非為己任”,在一定程度上左右著世風(fēng)與時(shí)局的趨向。
--摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料三 陽(yáng)明繼起,發(fā)為學(xué)貴自得之論,言語(yǔ)行為皆純由個(gè)人自決。良知學(xué)說似遠(yuǎn)承孟子,而含有打破偶像,搖動(dòng)傳統(tǒng)思想權(quán)威之傾向。
--摘編自蕭公權(quán)《中國(guó)政治思想史》材料四 至于到了封建末世,當(dāng)民主主義開始萌動(dòng)之際,古老的民本主義再度發(fā)揮其社會(huì)批判功能,并成為生發(fā)近代民主主義的生長(zhǎng)點(diǎn)。明末清初黃宗羲(1610-1695)的名著《明夷待訪錄》,便承襲了前輩的民本主義思想,提出國(guó)君是“天下之大害”的驚世駭俗命題,向流行于當(dāng)世的“君為天下主”的傳統(tǒng)論調(diào)提出挑戰(zhàn)。
--摘編自馮天瑜《中華文化史》完成下列要求:
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中董仲舒提出的建議,并概括漢代儒學(xué)能成為當(dāng)時(shí)社會(huì)指導(dǎo)思想的原因。
(2)據(jù)材料二,概括北宋理學(xué)的深遠(yuǎn)影響。據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出王陽(yáng)明的思想主張,并分析陽(yáng)明心學(xué)蘊(yùn)含的思想價(jià)值。
(3)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),到了封建末世,黃宗羲是如何對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)行繼承與創(chuàng)新的?
(4)綜合上述材料,指出這些儒學(xué)家們身上具有哪些優(yōu)秀品德值得后人學(xué)習(xí)?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一 先秦諸子,關(guān)于政治社會(huì)方面的意見,是各有所本的,而其所本亦分新舊。儒家,是綜合自上古至西周的政治經(jīng)驗(yàn)所發(fā)生的思想。法家,是基于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治形勢(shì)所發(fā)生的思想。先秦諸子所想解決的,都是人事問題,而人事問題,則以改良社會(huì)的組織為其基本。粗讀諸子之書,似乎所注重的,都是政治問題。
    ——摘編自呂思勉《中國(guó)通史》材料二 董仲舒認(rèn)為大一統(tǒng)是天地的通經(jīng)常道,并提出思想大一統(tǒng)一獨(dú)尊儒術(shù)的建議:“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!倍偈娉珜?dǎo)的大一統(tǒng)思想,始終貫穿于中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中,對(duì)中華文化走向和中華民族精神的塑造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而巨大的影響。當(dāng)然,獨(dú)尊儒學(xué)后來走向極端,把儒學(xué)神學(xué)化、宗教化,也有其顯著的弊端,對(duì)中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。
    ——摘編自劉丹忱《董仲舒“大一統(tǒng)”理論對(duì)中華統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史作用》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家和法家為解決“人事問題”提出的主張,并分析“百家爭(zhēng)鳴”的時(shí)代背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括董仲舒思想主張的影響。
    發(fā)布:2024/9/4 17:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 梁襄王問孟子天下怎么才能安定,孟子對(duì)日:“定于一”。
    《墨子》中說:“一同天下?!?br />《荀子》中說:“一天下,財(cái)萬(wàn)物,長(zhǎng)養(yǎng)人民,兼利天下。”
    《韓非子》中說:“一匡天下?!?br />材料二《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng):法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。
    ——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>(1)概括材料一中思想家共同的政治主張,并指出秦統(tǒng)一之后采取了哪些鞏固中央集權(quán)的措施。
    (2)根據(jù)材料二概括董仲舒的主張,并分析董仲舒的主張對(duì)儒家思想發(fā)展的影響。
    發(fā)布:2024/9/7 15:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.董仲舒認(rèn)為,漢朝建立后“亡以持一統(tǒng),法制數(shù)變”,“師異道,人異論,百家殊方”,只有罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),才能使“統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明”。據(jù)此可知(  )
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:4引用:2難度:0.6
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