某校初三物理社團的學生想做一些電學實驗,選擇的實驗器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡,阻值不同的定值電阻、電壓恒定的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,操作如下:
(1)實驗一“測量小燈泡的額定電功率”,
①如圖甲是小明連接的電路圖,請你用筆畫線將電路圖補充完整。
②連接完電路后,小組中某同學閉合開關(guān)時,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,小燈泡不亮,則電路中存在的故障可能是小燈泡
斷路
斷路
(斷路/短路)。
③排除故障后正確操作,閉合開關(guān),記錄兩電表示數(shù);移動滑片,觀察并記錄多組數(shù)據(jù);繪制如圖乙所示的U-I圖象,則小燈泡的額定功率為 1
1
W。
(2)實驗二“探究電流與電壓關(guān)系”
①實驗一的器材基礎(chǔ)上,用定值電阻替換小燈泡,正確操作,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端,閉合開關(guān),讀出兩電表示數(shù),并記錄在表格1中;移動滑片,測出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成 正比
正比
。
表格1
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
電壓/V |
0.9 |
1.5 |
2.5 |
3.0 |
電流/I |
0.18 |
0.30 |
0.50 |
0.60 |
②若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為
1.8
1.8
W。
(3)實驗三“探究電流與電阻關(guān)系”
①實驗二的器材基礎(chǔ)上,用10Ω定值電阻替換5Ω電阻,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
右
右
(選填“左”或“右”)端移動;移動滑片的過程中,眼睛應(yīng)觀察
電壓
電壓
表的示數(shù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出電流與電阻倒數(shù)的圖象如圖丁,由圖象可知,電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成
反
反
比。
②實驗數(shù)據(jù)如表2所示,若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω換為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù),滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 2A”。這個示數(shù)可能是
B
B
。
表2
R/Ω |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
|
0.12 |
A.0.15
B.0.16
C.0.17
D.0.18