取長度相同.粗細不同的兩根橡皮筋，套在塑料尺上，用鉛筆將兩端支起。撥動橡皮筋，辨別音調(diào)高低，觀察橡皮筋的振動。如表是同學們的記錄情況，根據(jù)記錄情況完成各題。

橡皮筋情況橡皮筋振動情況音調(diào)情況

細橡皮筋振動得快音調(diào)高

粗橡皮筋振動得慢音調(diào)低

（1）聲音的高低是由物體振動的
快慢
快慢
決定的，物體振動越
快
快
，音調(diào)越
高
高
；物體振動越
慢
慢
，音調(diào)越
低
低
。
（2）音樂師想讓自己的琴聲更加嘹亮和震撼，他應該把琴弦調(diào)得更
緊
緊
（填“松”或“緊”），同時在彈琴的時候他應該使用更
大
大
（填“大”或“小”）的力量。

【答案】快慢；快；高；慢；低；緊；大

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.4

相似題

1．如圖所示，小提琴共有4根琴弦，用相同的力撥動琴弦時，（　?。┌l(fā)出的聲音最低。
A．1號琴弦 B．2號琴弦 C．4號琴弦
發(fā)布：2024/11/16 18:0:1組卷：12引用：2難度：0.5
解析

2．小杰同學做“探索尺子音高變化”實驗，如圖所示，實驗記錄如下：

尺子伸出桌面的長度（厘米）音高振動的快慢

8 高快

12 較高較快

16 較低較慢

20 低慢

（1）尺子發(fā)出的聲音是由尺子的振動產(chǎn)生的，它是通過

傳播到我們的耳朵的，分析記錄表可知，聲音的高低變化與

有關(guān)。
（2）分析以上實驗我們可以得出結(jié)論：尺子伸出桌面的長度越

，振動越

，聲音就越低。
（3）根據(jù)以上實驗結(jié)論，我們可以推出，用同樣的力敲擊同樣粗細、不同長短的兩枚鐵釘，長鐵釘發(fā)出聲音

，短鐵釘發(fā)出的聲音

。

發(fā)布：2024/11/17 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.4

3．往開水瓶里倒水，隨著水位的升高，聽到的聲音（　　）
A．越來越高 B．沒有變化 C．越來越低
發(fā)布：2024/11/18 7:30:2組卷：19引用：2難度：0.7
解析

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