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2022-2023學年河北省承德市隆化二中七年級(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
在中國古代歷史上,“齊人”,“魯人”,“楚人”,“燕人”等名稱的出現,主要是因為( ?。?/div>
A.分封制
B.郡縣制
C.郡國并行制
D.行省制度
【考點】
西周的分封制
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:247
引用:52
難度:0.9
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料一 封建親戚,以藩屏周。
材料二 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職,述職者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。
——《孟子?告子》
材料三
(1)兩則材料中所述的是西周實行的什么政治制度?
(2)根據材料一判斷這種制度封什么人為諸侯?除此之外還有什么人可以被封為諸侯?
(3)西周實行這一制度的目的是什么?
(4)該制度的貴族等級從上而下依次是什么?
(5)西周實行這種制度有何作用?
(6)請在材料三中的①、②處填寫出相應的制度和人物。
發(fā)布:2024/9/28 6:0:4
組卷:10
引用:1
難度:0.6
解析
2.
制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范,是為了實現特定的目的而建立。結合所學知識,回答問題。
(1)遠古時期通過哪一制度選舉部落聯盟首領?寫出一位與這一制度有關的人物。
(2)西周為鞏固統(tǒng)治實行的社會等級制度是什么?此制度在當時起到了什么作用?
(3)秦朝在地方建立了哪一制度?這一制度對后世有何重要的影響?
(4)請談談制度創(chuàng)新和社會發(fā)展的關系。
發(fā)布:2024/9/28 2:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
我國歷史悠久、疆域遼闊,如何管理國家、如何解決中央與地方的關系,是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:周人以西方的一個小國代商而有天下,苦于兵力單薄,不足以統(tǒng)治東方各族人民,于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方,以為周室的“藩屏”。
——趙光賢《周代社會辨析》
材料二:新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成就的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三:寓封建(注:即分封)之意于郡縣之中,而天下治矣?!饨ㄖВ鋵T谙?;郡縣之失,其專在上。
——顧炎武《顧亭林詩文集》
(1)根據材料一,指出西周實行什么政治制度。為什么實行該制度?
(2)材料二中新皇帝設置的“若干行政區(qū)”指什么制度?同材料一中的制度相比,其主要特點是什么?
(3)根據材料三,結合所學知識說明“其專在下”“其專在上”各指什么。
(4)綜合上述材料,從不同朝代的制度變更中你得到了怎樣的認識?
發(fā)布:2024/9/28 6:0:4
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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