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2021年天津市南開區(qū)高考生物二模試卷
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試題詳情
樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。
(1)生態(tài)學(xué)者可以采用
樣方
樣方
法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸,樹線之下為森林,這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的
水平
水平
結(jié)構(gòu)。
(2)樹線上升過程中,群落發(fā)生了
次生
次生
演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
增加
增加
。
(3)圖2說明,
樹線上升與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)
樹線上升與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)
。樹線之上植被厚度大時(shí),形成一道又寬又厚的“封鎖墻',樹木的種子落地于此便遭到“封殺”,導(dǎo)致樹線
相對靜止
相對靜止
。
(4)該研究表明,全球氣候變暖使樹線位置上升,但樹線上升幅度受到種間
競爭
競爭
關(guān)系的調(diào)控。
【考點(diǎn)】
群落演替的類型
;
估算種群密度的方法
;
群落的空間結(jié)構(gòu)
.
【答案】
樣方;水平;次生;增加;樹線上升與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān);相對靜止;競爭
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:120
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
“治沙女王一殷玉珍”從1985年開始種樹,幾十年如一日,硬是讓昔日的7萬多畝黃沙變成了“綠色王國”,在這個(gè)“綠色王國”中還生活著多種動(dòng)物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物在垂直方向上的分層
B.該“綠色王國”群落區(qū)別于其他群落的依據(jù)是其種群的數(shù)量
C.黃沙變“綠色王國”的演替類型與棄耕農(nóng)田的演替類型相同
D.殷玉珍將沙漠變綠洲說明人類可改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/label>
發(fā)布:2024/11/12 11:0:2
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
2.
某植被嚴(yán)重破壞的山區(qū)陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其三個(gè)典型植物物種的種群密度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響
B.c點(diǎn)后,在適宜氣候條件下,群落將不存在明顯的分層現(xiàn)象
C.圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境
D.物種①和物種②之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系
發(fā)布:2024/11/12 3:30:1
組卷:35
引用:2
難度:0.7
解析
3.
群落演替的過程可劃分為三個(gè)階段:侵入定居階段(先鋒群落階段)→競爭平衡階段→相對穩(wěn)定階段。下列有關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.侵入定居階段到競爭平衡階段群落的物種組成發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)并未改變
B.成功定居的先鋒植物可能會(huì)通過影響環(huán)境來為以后侵入的同種或異種生物創(chuàng)造有利條件
C.競爭平衡階段通過競爭共存下來的物種在利用資源上可以達(dá)到相對平衡
D.相對穩(wěn)定階段群落內(nèi)物種對資源的利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完善
發(fā)布:2024/11/12 12:0:1
組卷:41
引用:8
難度:0.7
解析
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