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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
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試題詳情
如圖所示:甲瓶中盛放的是濃硫酸(可吸收水蒸氣)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同學(xué)關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色;乙同學(xué)關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色。甲、乙兩位同學(xué)觀察到的紫色小花的顏色分別是( ?。?br />
A.不變色、變紅色
B.變紅色、不變色
C.變紅色、變紅色
D.不變色、不變色
【考點(diǎn)】
二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:202
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅,下列理解錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
A.該實(shí)驗(yàn)利用了石蕊遇酸變紅的能力
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳和水反應(yīng)能形成碳酸
C.該實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳可與水反應(yīng)形成了一種酸性物質(zhì)
D.加熱后,紅色褪去說(shuō)明酸性物質(zhì)不耐熱
發(fā)布:2024/8/19 0:0:1
組卷:65
引用:1
難度:0.5
解析
2.
用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案,圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />?
A.曲線1說(shuō)明1體積水約消耗1體積CO
2
B.曲線1不能說(shuō)明水和CO
2
生化學(xué)反應(yīng)
C.對(duì)比曲線1和曲線2可知,CO
2
和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.繼續(xù)向瓶2注入稀鹽酸,共注入稀鹽酸20mL,此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓剛好恢復(fù)到起始?xì)鈮?/label>
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體,所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大
B.對(duì)比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.對(duì)比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.對(duì)比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
發(fā)布:2024/9/2 0:0:8
組卷:122
引用:1
難度:0.5
解析
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