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大愛,如靜水深流      ①13歲那年,父母工作的煤礦忽然倒閉,我便被送回老家。自此,我的世界仿佛一下失去了所有色彩與光亮。//
      ②父親臨別時(shí)再三叮囑,爺爺奶奶年事已高,要我多幫著做些力所能及的事。起初,我極不情愿往田里走,生怕弄臟了新球鞋。但是,看到爺爺奶奶在烈日下躬身勞作的背影,我再無任何理由躲懶,只好硬著頭皮去幫忙。
      ③暑假將近時(shí),正是玉米的收成時(shí)節(jié)。那段時(shí)間,我與二老幾乎每天日出而作,日落而息。在烈日下掰玉米棒,一曬就是大半天。終于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鰍。一向愛美的我,怎么受得了這般打擊,再不敢在鏡前顧影自憐,心情亦隨之沉入谷底。于是,接下來的剝玉米、曬玉米、捆玉米棒的活計(jì),我便顯得很消極,望向爺爺奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。
      ④一個(gè)黃昏,我心虛地躲在房間,眼睛和心卻一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕陽把爺爺正佝僂著捆玉米棒的瘦弱背影拉得很長(zhǎng)。第一次,我忽然感覺到他其實(shí)是個(gè)孤獨(dú)的老人,而我卻是那么虛偽。心中忽地一動(dòng),我迅速放下書,跑到爺爺身旁,無聲地幫起忙來。
      ⑤良久,爺爺微微抬頭,說:“丫頭,你是不是很討厭爺爺?”我一下子愣住,隨后驚慌失措。本以為那些所謂的“仇恨”目光不會(huì)輕易被發(fā)覺,誰知這一切,早已讓靜默不語的爺爺看了個(gè)通透。我一下陷入了沉默,不知如何打破這僵境。
      ⑥爺爺卻微笑著說:“丫頭,其實(shí)我們讓你做活計(jì)是為你好,你終歸要離開大人,過獨(dú)立的生活,什么都不會(huì)做,怎么能行?學(xué)習(xí)之外,你也要好好地把握生活才是?!币环?jiǎn)單的話,卻讓我淚濕衣襟,之前所有的怨懟,此刻皆消散不見。//
      ⑦光陰荏苒,我果真成了離巢的鳥,舊時(shí)與二老在田間勞作的時(shí)光,反倒成了醇美的回憶,夾雜著谷麥的清香。多年后,每每憶起年少時(shí)光,爺爺?shù)哪欠捒倳?huì)在我耳邊響起,一切恍如昨日。
      ⑧是那些勞作讓我真正體會(huì)到了生活的不易,也讓我從苦難中看到希望,變得堅(jiān)強(qiáng)。而我親愛的爺爺,用他的隱忍與沉默,為我上了人生中重要的一課。多年后,當(dāng)我淚眼迷離地想念早已逝去的爺爺時(shí),方覺一大愛,如靜水深流。//
(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
1)顧影自憐:
回頭看看自己的影子,憐惜起自己來。
回頭看看自己的影子,憐惜起自己來。

2)光陰荏苒:
指時(shí)間漸漸地過去了。
指時(shí)間漸漸地過去了。

(2)文章已用“//“劃分成三部分,請(qǐng)用自己的話概括第二部分的內(nèi)容。
本段主要講述了“我”不情愿幫爺爺忙,爺爺看透“我”的心思并教育“我”的情景。
本段主要講述了“我”不情愿幫爺爺忙,爺爺看透“我”的心思并教育“我”的情景。

(3)聯(lián)系上下文讀讀下面的句子,注意句中加點(diǎn)的部分,說說你從中體會(huì)到了什么。
1)我便顯得很消極,望向爺爺奶奶的目光,更多了些“仇恨的意味。
可體會(huì)到“我”對(duì)爺爺奶奶種莊稼很生氣,跟著勞累不算,還曬得漆黑。
可體會(huì)到“我”對(duì)爺爺奶奶種莊稼很生氣,跟著勞累不算,還曬得漆黑。

2)一番簡(jiǎn)單的話,卻讓我淚濕衣襟
可體會(huì)到“我”聽了爺爺?shù)脑?,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,深感后悔。
可體會(huì)到“我”聽了爺爺?shù)脑?,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,深感后悔。

(4)文章中的爺爺是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
從爺爺每天日出而作,日落而息可知,爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,一點(diǎn)也不閑著,從爺爺教育“我”的話語可看出,爺爺是一位不辭勞苦,任勞任怨,以身作則,疼愛孫女的人.
從爺爺每天日出而作,日落而息可知,爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,一點(diǎn)也不閑著,從爺爺教育“我”的話語可看出,爺爺是一位不辭勞苦,任勞任怨,以身作則,疼愛孫女的人.

(5)文章結(jié)尾畫線的句子在文中的作用是什么?請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。
作用是點(diǎn)明主題。意思是說爺爺對(duì)孫女的愛,不以語言表達(dá),卻用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孫女自立。
作用是點(diǎn)明主題。意思是說爺爺對(duì)孫女的愛,不以語言表達(dá),卻用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孫女自立。

【考點(diǎn)】形象分析記敘文;字詞理解與賞析
【答案】回頭看看自己的影子,憐惜起自己來。;指時(shí)間漸漸地過去了。;本段主要講述了“我”不情愿幫爺爺忙,爺爺看透“我”的心思并教育“我”的情景。;可體會(huì)到“我”對(duì)爺爺奶奶種莊稼很生氣,跟著勞累不算,還曬得漆黑。;可體會(huì)到“我”聽了爺爺?shù)脑?,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,深感后悔。;從爺爺每天日出而作,日落而息可知,爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,一點(diǎn)也不閑著,從爺爺教育“我”的話語可看出,爺爺是一位不辭勞苦,任勞任怨,以身作則,疼愛孫女的人.;作用是點(diǎn)明主題。意思是說爺爺對(duì)孫女的愛,不以語言表達(dá),卻用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孫女自立。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:88引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.美妙的處罰??一名交通警察在路上巡邏,看見一個(gè)小青年把自行車騎得飛快,差點(diǎn)撞著行人和車輛,非常危險(xiǎn)。警察下意識(shí)地用測(cè)速儀測(cè)了一下,天啊,這個(gè)小伙子的自行車竟騎得比汽車還快!
    ??警察從沒見過有人把自行車騎得這么瘋狂,他很生氣,開著警車追上去,攔住小伙子。小伙子為難地說,他是個(gè)中學(xué)生,正騎車去上學(xué),因?yàn)榭爝t到了,只想著拼命班車,忘了交通規(guī)則。聽說是個(gè)學(xué)生,交警的氣消了一大半。按規(guī)定,應(yīng)該扣留這輛自行車,另外還得罰款??尚』镉谏砩蠜]有錢,警察說:“你把車留下,先去學(xué)校。明天再交罰款。”
    ??這已經(jīng)夠通融的了,沒想到小伙子卻哭喪著臉說,沒有了自行車,他回家無法向父母交代,他請(qǐng)求警察讓他把車騎走。警察想了想同意了。
    ??小伙子如釋重負(fù),趕緊騎車去學(xué)校,可他剛上車。警察又喊:“等一等?!毙』镒右詾榫旆椿诹恕P⌒囊硪淼鼗氐骄焐磉吢牶虬l(fā)落。警察說:“把你的名字和讀書的學(xué)校寫下來。”小伙子不得不把自己的名字和學(xué)校名寫給警察,他問警察要學(xué)校名干什么。警察神秘地說:“我忽然想出一個(gè)處罰你的好主意,你回學(xué)校等著吧?!?br />??警察到底要怎樣處罰自己呢?小伙子忐忑不安,為了不再惹麻煩,他上學(xué)改乘公共汽車,決定以后再也不騎自行車了。出人意料的是,一個(gè)星期后,小伙于收到一家自行車俱樂部的通知,同意吸收他為俱樂部的會(huì)員,免費(fèi)給他提供最好的訓(xùn)練服務(wù)。這是哥本哈根最著名的自行車俱樂部,小伙子做夢(mèng)都不敢相信自己能成為它的會(huì)員。更令人意想不到的是,竟然是那位交通警察推薦小伙子加入俱樂部的。
    ??這個(gè)中學(xué)生名叫斯卡斯代爾,加入自行車俱樂部后,他如魚得水。四年后,斯卡斯代爾奪得丹麥自行車賽冠軍,同年,又在奧運(yùn)會(huì)上摘取金牌。面對(duì)采訪的記者,斯卡斯代爾感慨地說:“有一位交通警察,是我最好的老師。如果當(dāng)年他像別的交警那樣,只是扣車罰款了事,那我早就不騎自行車了,更別說摘取金牌?!?br />(1)寫出下列詞語的近義詞。
    處罰
     
    感慨
     

    竟然
     
    反悔
     

    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    如釋重負(fù):
     

    如魚得水:
     

    再寫兩個(gè)“如”字開頭的成語:
     
    、
     

    (3)短文主要寫了
     

    (4)為什么說警察對(duì)這個(gè)孩子的處罰是“美妙的處罰”?
     

    (5)你覺得文中的警察是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。
     

    發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:61引用:1難度:0.5
  • 2.門邊有個(gè)位置      ①每次純凈水送過來,這位師傅都匆匆忙忙,在門外脫下鞋子,穿著襪子,繞過過道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊,我讓他穿上拖鞋,他說,沒時(shí)間,再說地板上很干凈。
          ②一次,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒,他感激地沖我笑笑,他說他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過得去,就是忙,就是累。我說:“我們都在為生活而奔波,只不過用不同的方式。”他聽了,得到安慰似的笑笑。
          ③星期天,兒子坐在沙發(fā)上看電視,這位師傅扛著一桶水進(jìn)來。兒子用手扇著鼻子,“嗯,有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說。這小子不肯罷休:“你沒聞到啊?一股濃烈的氣味。”
          ④怒火中燒,我伸手就打。不料,這小子揭竿而起:“打我干嘛?就是臭,臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了,尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸,希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見??墒牵咀×?,扭過頭來,滿臉通紅,歉疚地說:“別怪孩子,都是我沒注意。”
          ⑤夜里,我跟孩子說:“兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢,流了多少汗?”兒子很委屈:“我只說臭,又沒說其他的,你卻要打我?”許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。
          ⑥再來的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來,他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳,腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細(xì)心,他笑一笑:“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?!比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?,那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。
          ⑦門邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來,他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心,這點(diǎn)小小的方便,還需要?jiǎng)e人在意嗎?
          ⑧幾天前,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天?!昂萌?!”一聲驚嘆嚇了我一跳:“為什么?。看鬆?!”老人道:“送水的那位師傅見人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門邊,讓家里人進(jìn)門出門都不方便?!蔽夷樢患t,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。
          ⑨老人說:“誰家的門邊沒有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒有在心里給別人留個(gè)位置?!?br />(1)根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語。
    ①形容憤怒的情緒非常強(qiáng)烈。
     

    ②彼此心里明白,不必明說。
     

    (2)默讀短文,根據(jù)提示,將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    送水師傅的經(jīng)歷:
     
    →師傅被兒子嫌腳臭→
     
    →師傅在門口裝水
    “我”的心理感受:過意不去→
     
     
    →感動(dòng)欣慰
    (3)從全文看,題目中的“位置“既指
     
    ,又指
     
    。
    (4)文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?
    (5)作為文中“兒子”的同齡人,你想對(duì)文中的“兒子“說些什么?

    發(fā)布:2025/2/27 10:0:1組卷:56引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀。
    傳遞      ①夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來,她不禁打了個(gè)寒顫。
          ②一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療,火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響,顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦。
          ③風(fēng)更大了,她走到自己的汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。
          ④她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識(shí)地一摸口袋,手機(jī)居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機(jī),笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時(shí),在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)。
          ⑤真是個(gè)好孩子!他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)?她動(dòng)容地問道:“天晚了,你一個(gè)人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學(xué)后我都來,為了賺學(xué)費(fèi)呀!”
          ⑥原來,男孩的母親是聾啞人,他還有一個(gè)妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān),就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來,放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。
          ⑦風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。不久,因了這份溫暖而重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始,不管生意好壞,她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué),直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了,他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因?yàn)樗鲑Y援助他,完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。
          ⑧又過了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際,小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動(dòng)了,寧肯繞很遠(yuǎn)的路,也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。
          ⑨重新賺到錢的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款,她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí),對(duì)她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個(gè)世界,卻溫暖了很多人的心。
    (原文有改動(dòng))(1)通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。
     
    →感到溫暖→重拾希望→②
     
    →十分感激
    (2)結(jié)合選文具體內(nèi)容說說中的小男孩是一個(gè)怎樣的人?
     

    (3)⑥段劃線部分運(yùn)用了插敘,它有什么作用呢?
     

    (4)結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖?!币痪渲屑狱c(diǎn)詞語“溫暖”的含義。
     

    (5)分析結(jié)尾劃線句“其實(shí),對(duì)她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個(gè)世界,卻溫暖了很多人的心?!痹谶x文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
     

    (6)說說本文標(biāo)題“傳遞”的好處。
     

    發(fā)布:2025/2/27 13:30:1組卷:134引用:1難度:0.5
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