1．閱讀材料，回答問題。
材料一 孟子繼承發(fā)展了孔子的民本思想，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的著名論斷。他認(rèn)為順民心，國(guó)之將興，逆民心，國(guó)之將亡，統(tǒng)治者要體會(huì)老百姓的憂與樂，把人民的憂樂當(dāng)作自己的憂樂。君王要善待黎民，減輕百姓稅賦和徭役，給人民創(chuàng)造一個(gè)安定的環(huán)境。
——摘編自羅松《淺析孟子民本思想及其借鑒意義》等材料二 荀子是先秦時(shí)期重視糧食安全的思想家之一，他認(rèn)為法律要規(guī)定好賦稅的繳納，“輕田野之稅，省刀布之?dāng)?，罕舉力役，無奪農(nóng)時(shí)”。同時(shí)，“山林澤梁，以時(shí)禁發(fā)而不稅……通流財(cái)物粟米，無有滯留”，只有“辟田野，實(shí)倉廩，便備用”，確保國(guó)家糧食安全，進(jìn)而選賢任能才能真正成為霸者。
——摘編自王高陽《先秦諸子糧食安全思想及其當(dāng)代價(jià)值》材料三 文帝重視農(nóng)業(yè)，十三年下詔全免田租，景帝元年復(fù)收田租之半。即三十稅一，并成為漢朝定制，文帝時(shí)，丁男徭役減為“三年而一事”，算賦也由每年百二十錢減為四十錢。
——翦伯贊《中國(guó)史綱要》（上）（1）根據(jù)材料一，指出孟子民本思想的著名論斷，并簡(jiǎn)述其內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料二，概括荀子保障糧食安全的主張？
（3）據(jù)材料三，概括文帝、景帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施，他們的統(tǒng)治局面歷史上稱為什么？

2．閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一 漢高祖劉邦和他的許多文臣武將，絕大多數(shù)都是在反秦斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來的社會(huì)底層人物，即所謂“布衣”，漢初朝廷形成了后世稱道的“布衣將相之局”。漢高祖登基后，頒布了一系列詔令：讓士兵復(fù)原還鄉(xiāng)從事生產(chǎn)；把賣身作為奴隸的人恢復(fù)為平民；把田租的稅率規(guī)定為十五稅一。
材料二 漢文帝在位期間，繼續(xù)執(zhí)行與民休息和輕徭薄賦的政策，大力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。文帝前元二年（公元前178年）、十二年，兩次降低當(dāng)年田租之半，十三年更是全免田租。……徭役也相應(yīng)減輕，將原來每年服役一個(gè)月改為“三年而一事”。到漢景帝時(shí)，他繼續(xù)執(zhí)行文帝的政策，繼位當(dāng)年即下詔將田租由十五稅一減為三十稅一。景帝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，曾和百官一起勸農(nóng)，并令皇后督導(dǎo)植桑、養(yǎng)蠶、織布諸事宜。因而當(dāng)時(shí)“海內(nèi)殷富”，取得了較為顯著的政治、經(jīng)濟(jì)效果，漢朝從國(guó)家初定向繁榮昌盛過渡。
——以上材料均摘編自中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)《教師教學(xué)用書》（1）材料一、二中漢初統(tǒng)治者采取的這些措施統(tǒng)稱為什么政策？這一政策導(dǎo)致哪一治世局面的出現(xiàn)？
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析概括漢初統(tǒng)治者推行這些政策的原因。（寫出兩點(diǎn)即可）
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢文帝與漢景帝治國(guó)的共同措施，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。并從材料中，找出這些措施實(shí)行產(chǎn)生的影響。
（4）上述漢朝幾位皇帝的作為，對(duì)你有何啟示？

3．漢朝是中國(guó)歷史上一個(gè)繁榮強(qiáng)大的時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
（1）漢朝建立之初，統(tǒng)治者采取了什么政策？
（2）漢朝歷史上出現(xiàn)的第一個(gè)治世局面被稱為什么？
（3）在此基礎(chǔ)上，哪位皇帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)？為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，他在政治、經(jīng)濟(jì)、思想上分別采取了什么措施？
（4）通過漢朝不同時(shí)期所實(shí)行的不同政策，你獲得了怎樣的啟示？