1．距開學(xué)已過去一個多月了，七年級（1）班的班主任李老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)由于還沒適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)不得法，出現(xiàn)了厭學(xué)心理，認(rèn)為“初中學(xué)習(xí)太苦了”，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取。李老師召開了一次以“樹立正確的學(xué)習(xí)觀”為主題的班會。班會上，同學(xué)們紛紛暢談對初中學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，“學(xué)霸”們與大家分享了自己的“學(xué)習(xí)秘籍”……

現(xiàn)在邀請你參加這一班會活動，并完成下列任務(wù)。
（1）【我來體驗(yàn)】請結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寫出你對初中學(xué)習(xí)的不同體驗(yàn)。（至少兩點(diǎn)）
（2）【我來建議】為了讓同學(xué)們擺脫厭學(xué)情緒，享受中學(xué)學(xué)習(xí)生活，請你提出合理化建議。

2．走進(jìn)中學(xué)，我們站在了一個新的起點(diǎn)上，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了別樣的天地。具體表現(xiàn)在（　?。?br />①富有挑戰(zhàn)的課程
②老師和同學(xué)與小學(xué)完全不一樣
③可以不受父母管教了
④豐富多彩的社團(tuán)

3．金秋九月，我們步入了中學(xué)時代，中學(xué)時代為我們的一生奠定了重要基礎(chǔ)。關(guān)于中學(xué)階段的影響同學(xué)們有不同的觀點(diǎn)。
有同學(xué)認(rèn)為：中學(xué)階段很平凡，沒有意義無影響。也有同學(xué)認(rèn)為：中學(xué)階段不平凡，發(fā)揮作用影響大。
請你辨析以上同學(xué)的觀點(diǎn)。