判斷如下情形成“正”比例、“反”比例或“不成”比例．
（1）教室的面積一定，某班學生人數(shù)與人均占地面積成反反比例．
（2）《鶴壁日報》定價一定，訂閱份數(shù)和所需要的總錢數(shù)成正正比例．
（3）大豆油的總質量一定，大豆的千克數(shù)和出油率成反反比例．
（4）圓的半徑和周長成正正比例．
（5）長方形的周長一定，長和寬不成不成比例．
（6）一袋面粉食用去的數(shù)量和剩下的數(shù)量不成不成比例．
（7）長度一定的鐵絲平均分成若干段，每段長度和截的段數(shù)成反反比例．
（8）如果y=5x,那么x和y成正正比例．
（9）購置電腦的總價一定，電腦單價和數(shù)量成反反 比例．
（10）電腦的單價一定，購置電腦的數(shù)量和總價成正正 比例．
（11）一個人的年齡和身高成不成不成 比例．
（12）圓錐的體積和底面積成不成不成 比例．
（13）工作總量一定，工作效率和工作時間成反反 比例．
（14）在一定的時間里，制造零件的個數(shù)與制造一個零件所需要的時間成反反 比例．
【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量．
【答案】反；正；反；正；不成；不成；反；正；反；正；不成；不成；反；反
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/10 10:0:2組卷：75引用：1難度：0.5