實踐與探究
2022年6月1日，最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書（2021）》。白皮書透露，當前未成年人保護仍然面臨嚴峻復雜的形勢，近年來，未成年人犯罪有所抬頭，未成年人保護依然任重道遠。某班學習小組在學習了《做守法的公民》后開展了對青少年犯罪情況的調查和研究。
學習小組通過調查，匯總數據，繪制了一張未成年人違法犯罪現(xiàn)象的調查表：
| 不良行為 | 曠課和夜不歸宿 | 打架斗毆，辱罵他人 | 進入營業(yè)性舞廳、閱讀觀看淫穢出版物 | 強行索取財物、偷盜及故意損壞財物 | 占全國違法犯罪總數 |
| 比例 | 100% | 39% | 30% | 15% | 27% |
在調查中，大家了解到這樣一個案例：中學生小樂原來是一個好學生，自從認識了一些社會青年后，就以校園“小霸王”的稱號出名了，欺凌同學、隨意曠課，受到了學校處分；多次偷竊財物、參與賭博，被公安機關拘留。成年后他仍不悔改，為了籌集賭資，多次持刀攔路搶劫，造成路人重傷被送往醫(yī)院，最終被人民法院判處有期徒刑十年，并處罰金2萬元。
（2）請結合上述案例，分析小樂的行為中哪些是一般違法行為？哪些是嚴重違法行為？
（3）判定小樂犯嚴重違法行為的法律依據是什么？
經采訪調查發(fā)現(xiàn)，法律意識淡薄、家庭教育不當、受不良社會環(huán)境的熏陶等，是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。
（4）請你根據調查結果，談談作為青少年，在日常生活中，我們應當如何加強自我防范，預防犯罪？
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.4
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學丁：我特別尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經歷，談談如何預防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們如何尊重他人？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：20難度：0.7
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