1．如圖是清道光帝給參與談判大臣所下達(dá)諭旨的部分內(nèi)容，該諭旨頒發(fā)于（　?。?br />

一、廈門、寧波、上海，準(zhǔn)其貿(mào)易，但不準(zhǔn)久住據(jù)為巢穴 二、福州不準(zhǔn)開放，不得已可改為泉州 三、香港仍堅(jiān)持“賞借” 四、對(duì)于賠款不再反對(duì)

2．中國的近代史是一部屈辱史，曾多次遭受到西方列強(qiáng)的侵略。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：《南京條約》簽訂后，英國資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家都像發(fā)了瘋似的”“只要中國人每年需用一頂棒帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)在的工廠就已經(jīng)供給不上了”。
材料二：

材料三：日本海軍總司令伊東祐亨致書大清國北洋水師提督丁汝昌閣下：
時(shí)局變化太大了，我和閣下友誼不減，今天給你寫（勸降）信不是私仇，只為國事……清國海陸二軍，連戰(zhàn)連敗，如果虛心平氣考察一下，原因很是簡單。閣下那么聰慧，怎會(huì)不知。清朝之所以會(huì)有今天的失敗，不是某位大臣一己之罪呀，這都是因?yàn)槟銈兂⒛仃愐?guī)不知變通導(dǎo)致的。（注：此信寫于1895年1月23日。19天之后丁汝昌自殺，此后北洋艦隊(duì)全軍覆滅。）
——摘編自唐德剛《從晚清到民國》（1）根據(jù)材料一，概括英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的目的。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出上述兩幅圖片所反映的歷史事件。
（3）材料三所述事件后，日本逼迫清政府簽訂的不平等條約對(duì)中國的影響是什么？
（4）通過上述史實(shí)的學(xué)習(xí)，給你的啟示是什么？

3．閱讀下列材料，回答問題。
材料：自1840年以來，西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了一系列侵略中國的戰(zhàn)爭。以武力強(qiáng)迫清王朝簽訂了一個(gè)又一個(gè)不平等條約，侵占中國的領(lǐng)土，蹂躪中國的主權(quán)，掠奪中國的財(cái)富，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì)。
（1）請(qǐng)寫出列強(qiáng)將中國近代社會(huì)一步步推入半殖民地半封建社會(huì)深淵的四次侵略戰(zhàn)爭的名稱。
（2）寫出近代中國社會(huì)簽訂的第一個(gè)不平等條約和使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的條約名稱。
（3）清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的根本原因是什么？
（4）自1840年以來，列強(qiáng)在侵略中國的戰(zhàn)爭中屢屢得逞，再次驗(yàn)證了什么道理？