凝聚關(guān)愛力量，護航未成年人成長。閱讀材料，回答問題。
《中華人民共和國家庭教育促進法》第二十二條  未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
《中華人民共和國教育法》第四十四條  受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守法律、法規(guī)；遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)……
（1）《中華人民共和國家庭教育促進法》的通過體現(xiàn)了我國法律的哪一特征？結(jié)合法律條款說說法律具有什么作用。
（2）未成年人的成長需要特殊保護。運用所學(xué)知識分析我國將家庭教育由“家事”上升到“國事”的原因。