轉(zhuǎn)基因食品的安全性一直是人們關(guān)注的話題。某校生物學(xué)社團(tuán)小組成員針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)器材]普通玉米,轉(zhuǎn)基因玉米,雌性和雄性小白鼠若干(小鼠具有與人相似的代謝機(jī)制,并且繁殖迅速,可以快速培養(yǎng)用于實(shí)驗(yàn),被廣泛地用于食品及藥品安全性的初次評(píng)價(jià)),兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠。
[提出問題]轉(zhuǎn)基因食品對(duì)動(dòng)物的健康是否有影響?
[作出假設(shè)]轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有(或沒有)影響轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有(或沒有)影響。
[實(shí)驗(yàn)過程]
①將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組的標(biāo)簽,選取身體健康狀況良好,大小一致的雌鼠和雄鼠各兩只,測(cè)量并記錄初始體重。每個(gè)鐵籠中放置雄鼠、雌鼠各一只。
②甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂等量轉(zhuǎn)基因玉米等量轉(zhuǎn)基因玉米。
③飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩個(gè)鐵籠中幼鼠的生長(zhǎng)狀況(觀察體型大小并稱重)。
[分析討論]
①選取身體健康狀況良好,大小一致的雌鼠和雄鼠的目的是 保證單一變量保證單一變量。
②該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是 作對(duì)照(或進(jìn)行對(duì)照)作對(duì)照(或進(jìn)行對(duì)照)。
[預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論]
若乙組幼鼠的平均體重顯著 低于低于甲組幼鼠的平均體重,則說明轉(zhuǎn)基因食品對(duì)動(dòng)物健康有不利影響。
[表達(dá)與交流]本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中,是否有不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處?有有。若有,請(qǐng)指出并提出改進(jìn)措施。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處是:雌鼠和雄鼠各一只雌鼠和雄鼠各一只;不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴牵?!--BA-->實(shí)驗(yàn)數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確;改進(jìn)措施是:每組雄鼠、雌鼠應(yīng)多只每組雄鼠、雌鼠應(yīng)多只。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);轉(zhuǎn)基因技術(shù).
【答案】轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康有(或沒有)影響;等量轉(zhuǎn)基因玉米;保證單一變量;作對(duì)照(或進(jìn)行對(duì)照);低于;有;雌鼠和雄鼠各一只;實(shí)驗(yàn)數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確;每組雄鼠、雌鼠應(yīng)多只
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
-
1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5