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蘇教版(2019)必修1《第3章 細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換和利用》2023年單元測(cè)試卷(3)
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試題詳情
1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是( )
A.有無(wú)光照
B.光照時(shí)間
C.光照強(qiáng)度
D.是否產(chǎn)生淀粉
【考點(diǎn)】
光合作用的發(fā)現(xiàn)史
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:25
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是歷代科學(xué)家辛苦研究的結(jié)果,下列有關(guān)生物學(xué)家及研究結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.卡爾文利用
18
O標(biāo)記的CO
2
,最終探明了光合作用中有機(jī)物的合成過(guò)程
B.溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
發(fā)布:2024/9/11 0:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列關(guān)于科學(xué)方法與科學(xué)史實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng)
科學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)
A
同位素標(biāo)記法
魯賓和卡門(mén)分別標(biāo)記H
2
O和CO
2
,證明光合作用產(chǎn)生的O
2
來(lái)自H
2
O
B
建構(gòu)模型
辛格和尼科爾森通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜的功能分析,提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
C
提出假說(shuō)
羅伯特森在電鏡下觀察到細(xì)胞膜亮—暗—亮三層結(jié)構(gòu),提出細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
D
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
恩格爾曼用水綿、好氧型細(xì)菌等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明在光照條件下葉綠體能釋放出氧氣
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/8/29 12:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
3.
科學(xué)家恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖所示區(qū)域.以下分析正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝片需放置在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量
B.水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H
2
O
C.圖中細(xì)菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域光合作用強(qiáng)度不同造成的
D.水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP直接為核DNA復(fù)制提供能量
發(fā)布:2024/9/20 7:0:8
組卷:39
引用:13
難度:0.9
解析
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