試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀現(xiàn)代文完成任務。
有夢想,就一定要捍衛(wèi)它
有夢想,就一定要捍衛(wèi)它
??①19世紀初,在法國的一個小村莊,一個小男孩整天幻想著要去月球。這遭到了周圍同學的譏笑,很多同學都認為他精神不正常。男孩迷戀著未知的世界,喜歡讀科幻書籍,從小便對天文充滿濃厚的興趣。
??②他最喜歡的事情就是每天晚上坐在村莊的路口仰望天空,在明亮的月光下,欣賞月球。他夢想著有一天,能夠長出一雙翅膀,飛向月球。
??③為了這個夢想,他決定離家出走,追逐著月光的腳步,去尋找美麗的月球。于是,有一天他偷偷地從家里跑出來,溜進了一艘商船,企圖隨船出海,去尋找月球??墒钱斔洗螅瑳]多久便被船員發(fā)現(xiàn)了,他被送回了家里。無法到外面的世界尋找夢想,他只能躺在床上幻想旅行,他把各種“離奇”的想法記在紙條上,到畢業(yè)時,他集滿了三大箱子的紙條。
??④1847年,男孩被父親送到巴黎學習法律,父親希望他將來能夠做一名法官,但男孩無心學習法律,他還是喜歡沉浸在科幻的夢想里?!?br />??⑤男孩開始寫他的夢想,那三大箱子紙條上的文字成了他最大的財富。他只能靠寫作維持生計,但寫作是吃不飽飯的,寫出來的文章根本沒有地方可以發(fā)表,偶爾發(fā)表一篇,拿到的稿酬也是非常少的。
??⑥在巴黎的那段日子是很苦的,沒有朋友的幫助,也沒有了經(jīng)濟來源。但他依然捍衛(wèi)自己的夢想,他把全部的精力都花費在了圖書館里,寫了很多書。但令他沒有想到的是,竟然沒有一家出版社愿意出版他的書。他一氣之下把書稿投入了火中,火焰燒了他的書稿,但并沒有燒掉他的夢想。
??⑦有夢想,就一定要捍衛(wèi)它。他賣掉了所有可以賣掉的東西,換來稿紙;沒有地方可以創(chuàng)作,便在圖書館里寫作,他窮得一天只能吃一頓飯,但他依然堅持創(chuàng)作,用夢想充實著自我。每個人都是有夢想的,只要勇敢地向著夢想走,迎接各種困難、各項挑戰(zhàn),便會遇到機遇、收到驚喜。在一次次的失敗后,男孩終于接到一家出版社同意出版他書稿的通知函。
??⑧夢想不會因時間而褪色,反而更顯珍貴,捍衛(wèi)夢想需要“鍥而不舍,金石可鏤”的堅持。他加倍努力,寫出六十多部科幻小說:《地心游記》《從地球到月球》《海底兩萬里》等。他就是法國著名作家儒勒?凡爾納?!?br />??⑨那些始終執(zhí)著捍衛(wèi)夢想的人,只要你堅守自己的夢想不動搖,就會有實現(xiàn)它的那一天。相信夢想的力量,期待意想不到的奇跡的發(fā)生,沒有什么不可能的。捍衛(wèi)夢想,持之以恒地努力和堅忍不拔地奮斗,有一天,你也會夢想成真的。
(1)根據(jù)短文的內容填空。
小男孩開始的夢想是
去月球
去月球
,后來他的夢想是
寫科幻小說
寫科幻小說
。為實現(xiàn)夢想他面臨兩大困難和挑戰(zhàn):一是
沒有朋友的幫助
沒有朋友的幫助
;二是
沒有了經(jīng)濟來源
沒有了經(jīng)濟來源
。
(2)結合語境解釋下列詞語的意思。
維持生計:
維持生活的辦法。
維持生活的辦法。

褪色:
比喻某種情景、意識、本色等逐漸淡漠以至消失。
比喻某種情景、意識、本色等逐漸淡漠以至消失。

(3)寫出短文的主要內容,不超過50個字。
本文記敘了在法國的一個小男孩整天幻想著要去月球,為了實現(xiàn)這個夢想,他歷盡艱辛、鍥而不舍地堅持著自己的夢想,終于成為世界著名的科幻小說家。
本文記敘了在法國的一個小男孩整天幻想著要去月球,為了實現(xiàn)這個夢想,他歷盡艱辛、鍥而不舍地堅持著自己的夢想,終于成為世界著名的科幻小說家。

(4)你想給短文起一個怎樣的題目?你的理由是什么?
有夢想,就一定要捍衛(wèi)它。因為本文的主要內容就是圍繞儒勒?凡爾納為實現(xiàn)自己的人生夢想而堅持拼搏的故事。
有夢想,就一定要捍衛(wèi)它。因為本文的主要內容就是圍繞儒勒?凡爾納為實現(xiàn)自己的人生夢想而堅持拼搏的故事。

(5)短文的結尾有什么特點?這樣寫有什么好處?
結尾段總結全文,照應題目。這樣吸引讀者閱讀興趣。
結尾段總結全文,照應題目。這樣吸引讀者閱讀興趣。

(6)儒勒?凡爾納被人譽為“科學幻想小說之父”,許多科學家都坦言自己受到了凡爾納的啟迪才走上科學探索之路的。凡爾納為什么能夠獲得這樣的成就?請結合短文內容或課外閱讀經(jīng)歷,寫出理解。
因為凡爾納始終執(zhí)著捍衛(wèi)自己的夢想,堅守自己的夢想不動搖,最后終于實現(xiàn)了自己的人生夢想。所以要相信夢想的力量,期待意想不到的奇跡的發(fā)生,沒有什么不可能的。
因為凡爾納始終執(zhí)著捍衛(wèi)自己的夢想,堅守自己的夢想不動搖,最后終于實現(xiàn)了自己的人生夢想。所以要相信夢想的力量,期待意想不到的奇跡的發(fā)生,沒有什么不可能的。

【答案】有夢想,就一定要捍衛(wèi)它;去月球;寫科幻小說;沒有朋友的幫助;沒有了經(jīng)濟來源;維持生活的辦法。;比喻某種情景、意識、本色等逐漸淡漠以至消失。;本文記敘了在法國的一個小男孩整天幻想著要去月球,為了實現(xiàn)這個夢想,他歷盡艱辛、鍥而不舍地堅持著自己的夢想,終于成為世界著名的科幻小說家。;有夢想,就一定要捍衛(wèi)它。因為本文的主要內容就是圍繞儒勒?凡爾納為實現(xiàn)自己的人生夢想而堅持拼搏的故事。;結尾段總結全文,照應題目。這樣吸引讀者閱讀興趣。;因為凡爾納始終執(zhí)著捍衛(wèi)自己的夢想,堅守自己的夢想不動搖,最后終于實現(xiàn)了自己的人生夢想。所以要相信夢想的力量,期待意想不到的奇跡的發(fā)生,沒有什么不可能的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:23引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學回家,他就結合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正