根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的原理，請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法．提供實(shí)驗(yàn)器材：彈射器（含彈丸，如圖所示），鐵架臺(tái)（帶夾具）、米尺．
（1）畫出實(shí)驗(yàn)示意圖．
（2）在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意：彈射器必須水平彈射器必須水平．
（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量 測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s測(cè)量AB的高度h,BC的長(zhǎng)度s（并在示意圖中用字母標(biāo)出）．
（4）由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是：在C處鋪一張白紙，上面鋪一張復(fù)寫紙，將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上，找出圓心，圓心即為平均落點(diǎn)C在C處鋪一張白紙，上面鋪一張復(fù)寫紙，將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上，找出圓心，圓心即為平均落點(diǎn)C．
（5）計(jì)算公式：sg2hsg2h．
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【考點(diǎn)】探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．
【答案】彈射器必須水平；測(cè)量AB的高度h，BC的長(zhǎng)度s；在C處鋪一張白紙，上面鋪一張復(fù)寫紙，將幾次彈射的落點(diǎn)用一個(gè)最小的圓圈圈上，找出圓心，圓心即為平均落點(diǎn)C；
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：3難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，在豎直板上某高度處固定一個(gè)圓弧軌道，軌道的末端水平，在與軌道末端O點(diǎn)同一高度處固定第二塊電磁鐵，并通過(guò)O點(diǎn)處的開關(guān)控制。當(dāng)釋放A小球運(yùn)動(dòng)到斜槽末端O點(diǎn)處時(shí)，觸動(dòng)開關(guān)，B小球開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，同時(shí)A小球做平拋運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)小球恰好在P點(diǎn)相遇。忽略小球的大小，固定在豎直板上的方格紙為正方形小格，每小格的邊長(zhǎng)均為5cm,則（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/8 1:30:2組卷：44引用：1難度：0.6 -
2．一組同學(xué)在教室內(nèi)做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示，末端切線水平的軌道固定在靠近豎直墻的課桌上，在墻上的適當(dāng)位置固定一張白紙，白紙前面覆蓋復(fù)寫紙。讓一小鋼球從軌道頂端由靜止?jié)L下，離開軌道后撞擊復(fù)寫紙，在白紙上留下撞擊痕跡點(diǎn)。開始時(shí)軌道末端距墻x0，小球撞擊的痕跡點(diǎn)記為1，后依次將課桌遠(yuǎn)離墻移動(dòng)L=30cm,每次移動(dòng)后都讓小鋼球從軌道頂端由靜止?jié)L下，直到小鋼球不能直接碰到墻，撞擊的痕跡點(diǎn)記為2、3、4……。將白紙取下，測(cè)量各撞擊痕跡點(diǎn)之間的距離。如圖乙，第2、3、4點(diǎn)與第1點(diǎn)的距離分別為y1=11.00cm、y2=32.00cm、y3=63.00cm。重力加速度大小取10m/s2。則小鋼球離開軌道時(shí)的速度大小為 m/s；撞擊第3個(gè)點(diǎn)前瞬間小球的速度大小為 m/s（用根號(hào)表示）；開始時(shí)軌道末端與墻的距離x0=cm。發(fā)布：2024/11/24 1:30:1組卷：109引用：2難度：0.4 -
3．如圖所示，在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球由靜止開始下落，可觀察到兩小球同時(shí)落地。實(shí)驗(yàn)中B球做 （選填“自由落體”或“勻速直線”）運(yùn)動(dòng)；改變裝置距地面的高度和打擊的力度，多次實(shí)驗(yàn)，都能觀察到兩小球同時(shí)落地，說(shuō)明A球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是 （選填“自由落體”或“勻速直線”）運(yùn)動(dòng)。發(fā)布：2024/11/23 22:0:1組卷：125引用：4難度：0.8
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