3.閱讀材料,回答問題。
某校九年級(1)班開展“崇尚科學,立志創(chuàng)新”的主題探究活動,請你參與其中。
【階段一】搜集資料
(1)假如你是組員,你準備通過哪些方式收集資料?
【階段二】展示交流 整理歸納
逐夢天宮,神舟飛船接續(xù)沖天,神舟十四號、神舟十五號、神舟十六號載人航天任務相繼實施,中國人進入了自己的空間站。
5G應用,截至2023年4月底,5G基站總數(shù)達273.3萬個,5G網(wǎng)絡覆蓋全國所有地級市、縣城城區(qū)。同時,5G融合應用廣度和深度持續(xù)推進,5G應用已融入97個國民經(jīng)濟大類中的60個,應用案例數(shù)超5萬個。
量子霸權,量子技術要知道中國如今已經(jīng)實現(xiàn)了“量子霸權”,幾乎一切有關于量子技術的研發(fā)技術都掌握在中國的手里,從量子通信到量子密鑰,就連如今的高鐵線路等等都實現(xiàn)了量子技術的運用,中國的量子計算機更是在不久之前問世,震撼了世界所有人。
(2)從以上同學展示的資料中你能得出什么結論?
【階段三】提出問題,交流探討
當前,我國科技創(chuàng)新依然面臨一些突出問題,如集成電路、高端制造、關鍵材料、基礎軟件等領域,一些關鍵核心技術依然受制于人。
習近平總書記反復強調,關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的,要盡快突破關鍵核心技術,努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控,把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。
(3)有同學問:“為什么要把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中呢?”請結合上述材料,運用所學知識加以說明。
【階段四】分享創(chuàng)新成果
(4)請你列舉一項你們小組的奇思妙想,并說明它將給人們帶來哪些好處。
【階段五】分享感悟,總結反思
我們收獲滿滿
收獲一:實現(xiàn)高水平科技自立自強,歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領、有擔當,科技就有前途,創(chuàng)新就有希望! |
收獲二:面向未來,我們要關切國家發(fā)展,培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力,讓我們一起向未來! |
(5)通過參加此次活動你獲得哪些收獲?