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試題詳情
綜合性學習。
班級要主辦一期新聞小報，請你參與并完成下列任務。
（1）照樣子，為新聞小報設計兩個欄目（每個欄目4個字），并簡要說明欄目內(nèi)容。
（示例）欄目：警鐘長鳴 內(nèi)容：點評班級存在的問題，教議結(jié)合。
欄目：校園短笛校園短笛內(nèi)容：報道近期校園或班級所發(fā)生的事。報道近期校園或班級所發(fā)生的事。
欄目：班星風采班星風采內(nèi)容：介紹班級優(yōu)秀人物的事跡。介紹班級優(yōu)秀人物的事跡。
（2）為近期校園內(nèi)發(fā)生的事情寫一則消息。
6月7下午兩點，學校在操場上舉辦了勞動技能大賽，并評選出了一、二、三等獎。6月7下午兩點，學校在操場上舉辦了勞動技能大賽，并評選出了一、二、三等獎。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】校園短笛；報道近期校園或班級所發(fā)生的事。；班星風采；介紹班級優(yōu)秀人物的事跡。；6月7下午兩點，學校在操場上舉辦了勞動技能大賽，并評選出了一、二、三等獎。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 20:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
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1．動手嘗試。
（1）本次習作我準備的寫作內(nèi)容是（根據(jù)下面的內(nèi)容填）：。
（2）我會按順序這樣寫（排序）：我和表妹是怎樣堆好雪人的身體和頭，塑造出手、鼻子、眼睛等等的。玩耍的時間、地點、人物及天氣情況。玩耍后的感受或發(fā)現(xiàn)。
（3）重點內(nèi)容訓練
我們滾好了兩個大小不一的雪球做好了雪人的頭和身體。我用做了雪人的手，表妹用做好了雪人的扣子；雪人的嘴巴是用做的；雪人的鼻子是用做的；雪人的是用做的；雪人的是用做的。
看到這栩栩如生的雪人，我們高興得又跳又笑。我想：。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：17引用：1難度：0.7 -
2．預測要有一定的依據(jù)，必須要跟故事的實際內(nèi)容一樣。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：116引用：2難度：0.7 -
3．我的收獲。
在“我的暑假生活”分享中，你認為最吸引你的內(nèi)容是什么？寫下來。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：9引用：1難度：0.7
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