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自生固氮菌能夠利用大氣中的N₂，并將其還原為氨。某課題小組從土壤中分離自生固氮菌，并制成菌肥施人土壤中以增加土壤肥力。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）自生固氮菌能將氮?dú)膺€原成氨，利用氮元素可合成體內(nèi)的
ATP、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
ATP、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
（物質(zhì)，舉出兩種）。
（2）在分離土壤自生固氮菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般應(yīng)含有的營(yíng)養(yǎng)成分有
水、碳源和無(wú)機(jī)鹽
水、碳源和無(wú)機(jī)鹽
，在這種選擇性培養(yǎng)基中其他微生物不能生長(zhǎng)的原因是
選擇培養(yǎng)基中無(wú)氮源，其他生物又無(wú)法利用大氣中的N₂
選擇培養(yǎng)基中無(wú)氮源，其他生物又無(wú)法利用大氣中的N₂
。
（3）接種固氮菌時(shí)可采用平板劃線法，在做第二次及其后的劃線時(shí)，應(yīng)從
每一次劃線的末端
每一次劃線的末端
開(kāi)始劃線。且每次劃線前，都要對(duì)接種環(huán)作何處理？
灼燒接種環(huán)
灼燒接種環(huán)
。
（4）經(jīng)平板劃線培養(yǎng)可形成自生固氮菌的菌落，菌落是指
由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體
由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體
。在選擇培養(yǎng)時(shí)，能夠“濃縮”所需自生固氮菌的原因是
可以讓適應(yīng)這種營(yíng)養(yǎng)的自生固氮菌迅速繁殖，而不適應(yīng)的其他微生物的繁殖受抑制
可以讓適應(yīng)這種營(yíng)養(yǎng)的自生固氮菌迅速繁殖，而不適應(yīng)的其他微生物的繁殖受抑制
。

【答案】ATP、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂；水、碳源和無(wú)機(jī)鹽；選擇培養(yǎng)基中無(wú)氮源，其他生物又無(wú)法利用大氣中的N₂；每一次劃線的末端；灼燒接種環(huán)；由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體；可以讓適應(yīng)這種營(yíng)養(yǎng)的自生固氮菌迅速繁殖，而不適應(yīng)的其他微生物的繁殖受抑制

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：16引用：1難度：0.7

相似題

1．漆酶降解木質(zhì)素能力較強(qiáng)，在紙漿生物漂白、廢水處理、苯氧基類除草劑去毒等領(lǐng)域具有廣泛的研究和應(yīng)用價(jià)值。實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)的漆酶主要來(lái)源于白腐真菌，從白腐真菌中篩選出高產(chǎn)漆酶菌株對(duì)實(shí)現(xiàn)木質(zhì)素的降解至關(guān)重要。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
液體培養(yǎng)基：以木質(zhì)素為唯一碳源。
固體培養(yǎng)基：主要成分有馬鈴薯浸出液、葡萄糖、瓊脂、愈創(chuàng)木酚（漆酶可將其催化成一種紅褐色物質(zhì)）
（1）研究人員從不同環(huán)境地表上采集土壤、腐爛的樹(shù)枝等接種到液體培養(yǎng)基，在28℃條件下?lián)u床培養(yǎng)。
①液體培養(yǎng)基常采用

的方法進(jìn)行滅菌。搖床培養(yǎng)的目的是

。
②取培養(yǎng)液1mL采用

接種于固體選擇培養(yǎng)基于28℃恒溫箱倒置培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖。

選擇菌落

作為高產(chǎn)漆酶菌株，理由是

。
（2）實(shí)際生產(chǎn)中，通過(guò)培養(yǎng)白腐真菌獲取的漆酶蛋白往往與其它物質(zhì)混合在一起。因此，得到漆酶的粗提取物后，先要通過(guò)

和

法進(jìn)行純化，再通過(guò)

鑒定漆酶的純度。
（3）游離的漆酶穩(wěn)定性差，在環(huán)境中易受溫度、pH等因素的影響，且不易分離和回收，這在一定程度上限制了漆酶的工業(yè)化應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)解決措施：

。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：3難度：0.6
解析
2．某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以被降解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從用途上分，圖中甲培養(yǎng)基和乙培養(yǎng)基都屬于

培養(yǎng)基。該類培養(yǎng)基能分離得到高效降解S的細(xì)菌菌株的原理是

。
（2）從物理性質(zhì)上分，圖中甲培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。細(xì)菌在甲培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)時(shí)繁殖速度比靜置培養(yǎng)時(shí)快，原因是振蕩培養(yǎng)能

。
（3）步驟③中不能直接用涂布器將菌液涂布在平板上進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)，原因是

。
（4）除了利用淤泥中的細(xì)菌菌株來(lái)高效降解物質(zhì)S，還可以利用這些細(xì)菌菌株產(chǎn)生的酶來(lái)高效降解物質(zhì)S。研究人員通過(guò)固定化酶技術(shù)來(lái)高效降解物質(zhì)S，該技術(shù)與單獨(dú)使用酶相比，優(yōu)點(diǎn)是

。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．人們希望能借助纖維素酶將地球上最豐富、最廉價(jià)的可再生資源纖維素轉(zhuǎn)化為能直接利用的能源和資源．纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提?。惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→

→鑒別培養(yǎng)．
（1）請(qǐng)補(bǔ)充題干“

”中的實(shí)驗(yàn)流程：

；找不到合適的取樣環(huán)境，可采取的辦法是

．
（2）選擇培養(yǎng)的目的是

；研究人員用纖維素、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，其中加入的纖維素為微生物的生長(zhǎng)提供

．
（3）為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用

法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生

的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．
（4）擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)．取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是180、200、160．則樣品中微生物的數(shù)量為

個(gè)/mL．該統(tǒng)計(jì)結(jié)果

（低于、高于）實(shí)際值．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.5
解析

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