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【片段一】
一個令人傷心的包袱就這樣卻出去了,我打算重新努力,排除一切困難,闖出一條路來。我勤奮苦干,而成功也隨之而來。通過實踐,我原本不太強的記憶力有了改善,多做練習也使我的頭腦變得大為敏銳。只過一個星期,我就升了一個班,不到兩個月,就批準我開始學習法文和繪畫了。
【片段二】
A其實并沒有遠走,不一會兒就回家了?;氐郊依铮乩媳г顾f,“你剛才也太囤執(zhí)了,他怎么也是一縣之主,你怎么能這樣不給他面子?”A說道:“您老請坐,我告訴您,時知縣倚仗著危素的權利,在本縣橫行霸道,無所不為!這樣的人我為什么要和他見面?但他這次回去必定和危素說我壞話,危素惱羞成怒恐怕我要遭殃,所以我想向您辭行,去外邊躲避些時日。只是年邁的老母親在家,我放心不下?!?br />【片段三】
坐了一會,B也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子,擺在桌上,斟起酒來,拿在手內,趁著這春光融融,和氣習習,憑在欄桿上,留連痛飲。這日B大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。B夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上,也跟上去了……
(1)下面說法正確的一項是 AA
A.片段一中的“卸下包袱”指的是譚波爾小姐經過調查后,在全班師生面前宣布“我”是無辜的,否認了洛伍德主管對“我”的指責。
B.片段一“我”在洛伍德學校與梅森的友誼令我們感動,但全書最感人的是她與羅切斯特的互訴衷腸。羅切斯特拐彎抹角地試探她的心思,而她則極力維護自己做人的尊嚴,最終導致她沒能接受羅切斯特的愛情。
C.片段二中的A人物選自《儒林外史》,他看不慣官員平時欺壓百姓的作為,不愿與其為伍,甚至為此遠走他鄉(xiāng)。他非常支持八股取士。
D.片段三中的B人物拉著妻子的手游山飲酒、贊美沈瓊枝反抗等做法體現(xiàn)了他平等對待婦女、尊重婦女的特點,他是以作者為原型并且貫穿全書的中心人物。
(2)假如簡?愛穿越到了吳敬梓的《儒林外史》,下面這幾個人,你認為她最有可能和誰成為好友?綜合你對簡?愛及所選人物的了解,結合相關故事情節(jié)說說理由。
備選人物:范進、沈瓊枝、杜少卿。
我認為簡?愛最有可能和 杜少卿杜少卿成為好友,理由是:簡?愛不貪慕虛榮,不拜金,倔強勇敢;杜少卿不熱衷功名,反對八股科舉,不愿做官,還敢于懷疑權威,他們有相同之處,會惺惺相惜簡?愛不貪慕虛榮,不拜金,倔強勇敢;杜少卿不熱衷功名,反對八股科舉,不愿做官,還敢于懷疑權威,他們有相同之處,會惺惺相惜。
【答案】A;杜少卿;簡?愛不貪慕虛榮,不拜金,倔強勇敢;杜少卿不熱衷功名,反對八股科舉,不愿做官,還敢于懷疑權威,他們有相同之處,會惺惺相惜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/26 18:0:1組卷:18引用:2難度:0.3
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1.小李最近在讀名著《簡?愛》和《水滸傳》,他覺得這兩部作品都包含著作者關于“反抗精神”的思考,你覺得呢?請從下列人物中選擇一個,結合作品內容就這個角度談談你的看法。
林沖(《水滸傳》)
簡?愛(《簡?愛》)發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
2.開卷有益,有的書喚醒人格的獨立,有的書洋溢著對生命的尊重,有的書閃耀著理想的光芒,有的書傳承革命的精神……
請從下列名著中任選一本,結合內容,談談這本書帶給你的啟迪。(100字左右)
備選名著:《簡?愛》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
3.讀下面文字完成后面問題。
“離開桑菲爾德我感到痛苦,我愛桑菲爾德;--我愛它,因為我在那里過著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中,沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人,--同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你,A 先生;感到自己非從你這兒被永遠拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,就像看到非死不可這個必要性一樣?!保ㄟx自《簡?愛》)
(1)《簡?愛》的作者是
(2)從小說情節(jié)看,簡?愛為什么會產生“非走不可”的念頭?從這一情節(jié)可以看出,簡?愛是個怎樣的人?發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:3引用:4難度:0.8
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