閱讀。
流淚的苦瓜 泥土是有一點(diǎn)脾氣的,這是苦瓜告訴我們的。苦瓜曾經(jīng)有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:錦荔枝。望文生義,苦瓜的容能、滋味應(yīng)該與荔枝相差不遠(yuǎn),但天妒紅顏,泥土公公在苦瓜地里睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)噩夢(mèng),就發(fā)脾氣,讓錦荔枝變成了苦瓜??喙狭鳒I了—為命運(yùn)的不測(cè)。
同是攀緣性蔬菜,苦瓜也像南瓜和絲瓜那樣爬藤、開(kāi)花,但苦瓜開(kāi)的是什么花呀!淡黃色的花朵很小,在陽(yáng)光下極易被忽視,花瓣張牙舞爪呈銳角型,還散發(fā)出一股黏腥的氣味。不艷麗、不芬芳的苦瓜花,連蝴蝶、蜜蜂都不愿光顧。聽(tīng)到南瓜、絲瓜的藤蔓下一片熱鬧的嗡嗡聲,苦瓜流淚了——為不公平的待遇。
長(zhǎng)大成熟的苦瓜滿懷熱情走進(jìn)菜市場(chǎng),不幸的是,它再一次遭遇冷眼:對(duì)習(xí)慣了甜蜜生活的都市人來(lái)說(shuō),他們不喜歡苦瓜。喜慶宴席上,苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子,來(lái)一盤“苦”味豈不是很掃興?苦瓜悲憤難抑:我身體里維生素含量豐富,雖味苦但性寒,能消暑去熱氣。但人們聽(tīng)不進(jìn)苦瓜的爭(zhēng)辯,苦瓜潸然淚下一餐桌之大,為什么容不下一個(gè)誠(chéng)實(shí)的苦瓜呢?
苦瓜入饌,可以炒肉絲、燜火腿,但苦瓜很少直接下鍋,要么先在開(kāi)水里滾一道,要么用鹽腌上片刻。被扼殺生機(jī)的苦瓜再一次傷心落淚—它是多么渴望在油鍋沸騰的瞬間輝煌一次??!
從幼年到少年,從青年到老年,苦瓜一直在流淚;它的表皮斑駁凹凸,布滿顆粒,那是一滴滴淚水凝固而成的??薜阶詈?,苦瓜的顏色由青轉(zhuǎn)黃再轉(zhuǎn)紅,身體如花朵一樣綻放開(kāi)來(lái),味道也變得格外甘美一苦瓜用它生命中最后一滴淚水來(lái)證明自己是美麗的、甘甜的、鮮艷的!
回望人生,其實(shí)就像一根苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年?duì)N爛。人生尚如此,為什么不能對(duì)苦瓜寬容一些呢?但愿苦瓜不再流淚。
(1)結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。
①望文生義:在文中是指不推求詞句的確切涵義,只從字面上去附會(huì),作出錯(cuò)誤的解釋。在文中是指不推求詞句的確切涵義,只從字面上去附會(huì),作出錯(cuò)誤的解釋。
②天妒紅顏:在文中是指上天都妒忌漂亮的。在文中是指上天都妒忌漂亮的。
(2)揭示文章中心思想的句子是“回望人生,其實(shí)就像一根苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年?duì)N爛回望人生,其實(shí)就像一根苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年?duì)N爛”,運(yùn)用了 比喻比喻的修辭手法。
(3)貫穿全文的線索是 苦瓜流淚苦瓜流淚。
(4)苦瓜花是什么樣的?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(5)苦瓜為什么而哭泣?
是為命運(yùn)的不測(cè);待遇的不公;人們對(duì)它的冷眼、不重視,生命不能給他瞬間的輝煌而哭泣。是為命運(yùn)的不測(cè);待遇的不公;人們對(duì)它的冷眼、不重視,生命不能給他瞬間的輝煌而哭泣。
【答案】在文中是指不推求詞句的確切涵義,只從字面上去附會(huì),作出錯(cuò)誤的解釋。;在文中是指上天都妒忌漂亮的。;回望人生,其實(shí)就像一根苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年?duì)N爛;比喻;苦瓜流淚;是為命運(yùn)的不測(cè);待遇的不公;人們對(duì)它的冷眼、不重視,生命不能給他瞬間的輝煌而哭泣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.4
相似題
-
1.生命的啟示 ①有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠
②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。
③當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子
⑥“樹(shù)上花朵綻放、充滿香氣,看起來(lái)十分美麗,這美景是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的!”三兒子
⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō),樹(shù)上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。
⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō):“
⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
(1)選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填入第①自然段空白處。
A.親近大自然、熱愛(ài)大自然
B.學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對(duì)困難
(2)給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段,然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。
(4)在第⑧自然段括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(5)按要求改寫(xiě)句子。
①改為反問(wèn)句:你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
②改為把字句:這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了。
(6)兒子們聽(tīng)了父親的話,可能會(huì)有怎樣的感想呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
(7)文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:37引用:2難度:0.5 -
2.眼淚的池塘(節(jié)選) 她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢?!斑@下更糟糕了,我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò),從來(lái)都沒(méi)有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛(ài)麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了!”這是愛(ài)麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說(shuō),“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車,孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在沙灘上,用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就是一個(gè)火車站?!睈?ài)麗絲對(duì)這些印象很深。
可是沒(méi)過(guò)多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不??奁飨聛?lái)的。
“如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭啊!”愛(ài)麗絲一邊自言自語(yǔ),一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去?!斑@下可好,我真是自作自受?。≡龠@樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情??!說(shuō)實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
(1)從文中找出兩個(gè)與“一心一意”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)眼淚的池塘是怎樣形成的。
(3)為什么愛(ài)麗絲說(shuō)自己是自作自受?
(4)文中愛(ài)麗絲遇到的糟糕事有哪些?發(fā)布:2025/2/27 22:0:2組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.課外閱讀。
暖 ①我是一只口罩,我的生命只有四個(gè)小時(shí)。
②冬日的空氣干(燥 躁)
③隨著她的腳步穿過(guò)隔離門,透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)了被新冠(guan guān)
④我冷得打了個(gè)哆嗦,奮力抱緊護(hù)士的臉,渴望獲得暖意??墒?,就那么猝不及防的,一滴溫?zé)岬囊后w滴落在我的身上,兩滴、三滴……她哭了!我清晰地聽(tīng)到她說(shuō) 別怕 我們都在 加油 會(huì)好起來(lái)的 看著她的眼睛,我的心驀(mò)然間暖了。
⑤中午的時(shí)候,有人來(lái)看她。她高興地跑了去,卻又突然止住了腳步。隔著一段不小的距離,站著一個(gè)男人,旁邊有一個(gè)10歲左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬間,小姑娘欣喜地叫了出來(lái):“媽媽!媽媽,好多天不見(jiàn)了,我好想你!”說(shuō)著,她不受控制地想要跑過(guò)來(lái),卻被男人一把拉住。
⑥起風(fēng)了,凜風(fēng)刮著,很冷。我清楚地感覺(jué)到,她在不住地顫抖,她嘴唇輕啟,又合上,再緩緩張開(kāi),千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)在嘴邊,卻無(wú)從說(shuō)起。終于,她緩緩開(kāi)口:“乖,媽媽也想你。媽媽在這兒打怪獸呢,等把病毒打敗了,媽媽就回去了。抱抱你吧,好不好?”她緩緩張開(kāi)了雙臂,就隔著那么一段距離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)肀е」媚?。孩子哭了,她也哭了,淚如雨下。
⑦女護(hù)士緩緩轉(zhuǎn)身,向醫(yī)院走去。進(jìn)門之前,她將我慢慢摘下,放進(jìn)垃圾箱里,我又進(jìn)入了最初時(shí)的那般黑暗、寒冷的環(huán)境中?;秀遍g,我又看見(jiàn)了那一道耀眼奪目的光芒,源源不斷地給我?guī)?lái)溫暖。
⑧我知道,我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了。
(1)用“╲”劃掉文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語(yǔ)。
(2)在文中找到表示下列意思的詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線上。
A.身軀蜷曲緊縮。
B.事情突然發(fā)生,來(lái)不及防備。
(3)第④自然段中畫(huà)線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.“。!,?!?br />B.“,。!?!?br />C.“,。!”
(4)“我冷得打了個(gè)哆嗦”句中讓我“冷”的是:
A.冬日里凜冽的寒風(fēng)。
B.冬日里的冷空氣。
C.病房里的氣氛。
(5)文章結(jié)尾說(shuō)“我知道,我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了”是因?yàn)?發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:14引用:1難度:0.8