1．依次填入下列句中空缺處，恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（　?。?br />①有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處_____新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其____繪圖的書(shū)，于是有了石印的《爾雅音圖》。
③這些日子，家中____很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

2．依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
      生活中，有人喜歡                ，有人習(xí)慣低聲細(xì)語(yǔ)，有人說(shuō)話(huà)綿里藏針……無(wú)論是日常攀談還是正式發(fā)言，語(yǔ)言都可謂交流的工具、思維的                。重視語(yǔ)言、善用語(yǔ)言，讓語(yǔ)言                智慧與力量，往往能達(dá)到                的效果。

3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
      自古以來(lái)，燕子就是詩(shī)詞歌賦中的重要角色。文人墨客對(duì)燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉，多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子?春景》以燕子開(kāi)篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機(jī)便躍然紙上?，F(xiàn)代作家也一樣，對(duì)春燕（刮目相看/情有獨(dú)鐘），①            ，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》，（簡(jiǎn)潔/簡(jiǎn)捷）流暢，膾炙人口。在他筆下，燕子在陽(yáng)光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線(xiàn)上，②           ，譜成嘹亮悠揚(yáng)的春曲。
（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的項(xiàng)是

A．角（jiǎo）色	吝惜	不勝（shèng）枚舉
B．精粹（cuì）	寥寥	躍（yuè）然紙上
C．翩躚（qiān）	景像	膾炙（zhì）人口
D．即（jí）便	嘹亮	惟妙惟肖（xiāo）

（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是

A．刮目相看	簡(jiǎn)潔
B．情有獨(dú)鐘	簡(jiǎn)捷
C．情有獨(dú)鐘	簡(jiǎn)潔
D．刮目相看	簡(jiǎn)捷

（3）在文中兩處橫線(xiàn)上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是

A．①燕子被刻畫(huà)得細(xì)致入微	②也是“五線(xiàn)譜”上的音符
B．①把燕子刻畫(huà)得細(xì)致入微	②也像“五線(xiàn)譜”一樣
C．①燕子被刻畫(huà)得細(xì)致入微	②也像“五線(xiàn)譜”一樣
D．①把燕子刻畫(huà)得細(xì)致入微	②也是“五線(xiàn)譜”上的音符