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閱讀《黃鶴樓》,完成問題。
黃鶴樓
唐崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)這首詩前兩聯(lián)從①
神話傳說
神話傳說
落筆引出黃鶴樓,然后借黃鶴一去不復(fù)返,唯有天際白云悠悠千載,表達(dá)詩人②
歲月流逝、物是人非
歲月流逝、物是人非
的感慨。頸聯(lián)詩意一轉(zhuǎn),由懷古回到現(xiàn)實(shí),詩人描寫登樓所見景象,尾聯(lián)則由煙波凄迷的江面觸發(fā)③
思鄉(xiāng)
思鄉(xiāng)
之情。
(2)疊字有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力,明代學(xué)者楊慎曾說:“詩中疊字最難”,結(jié)合《黃鶴樓》畫線句內(nèi)容簡要分析運(yùn)用疊字的表達(dá)效果,并調(diào)動你的積累,再寫出連續(xù)兩句都用疊字的詩詞句子。
①表達(dá)效果:
“歷歷”寫出漢陽平川的樹木分明可辨;“萋萋”描繪出鸚鵡洲上芳草如茵,長勢茂盛。富有節(jié)奏感,讀起來朗朗上口。
“歷歷”寫出漢陽平川的樹木分明可辨;“萋萋”描繪出鸚鵡洲上芳草如茵,長勢茂盛。富有節(jié)奏感,讀起來朗朗上口。
。
②疊字詩句:
樹樹皆秋色
樹樹皆秋色
,
山山唯落暉
山山唯落暉
。
【考點(diǎn)】;詞句賞析內(nèi)容理解;羈旅思鄉(xiāng)
【答案】神話傳說;歲月流逝、物是人非;思鄉(xiāng);“歷歷”寫出漢陽平川的樹木分明可辨;“萋萋”描繪出鸚鵡洲上芳草如茵,長勢茂盛。富有節(jié)奏感,讀起來朗朗上口。;樹樹皆秋色;山山唯落暉
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/27 14:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.古詩文閱讀。
    【甲】
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
    【乙】
    ??①至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
    ??②已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
    【丙】??謝無逸閑居。一日,有一舉子來謁,坐定,曰:“每欲問公一事,輒忘之。嘗聞人言歐陽修者,果何如人?”無逸熟視久之,曰:“舊亦一書生,后甚顯達(dá),嘗參大政?!庇謫枺骸澳芪恼路瘢俊睙o逸曰:“文章也得。”無逸之子宗野方七歲,立于旁,聞之,匿笑而。此等舉子,如何喚作書生?
    注釋:①宋代臨川城南人,北宋文學(xué)家。

    (1)【甲】詩作者是唐朝詩人
     
    ,【乙】文選自課文《
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中畫線的句子。
    太守歸而賓客從也。
    (3)【乙】文第①段依次描寫了滁人游、
     
    、
     
    和太守醉幾個場景,表現(xiàn)了在太守治理下滁州百姓過著
     
    的生活。
    (4)解釋【乙】【丙】兩文中的加點(diǎn)詞。
    ①往來而不
     

    ②匿笑而
     

    (5)對【丙】文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.曾經(jīng)聽人說過歐陽修,果然有這樣一個人嗎?
    B.曾經(jīng)聽人說過歐陽修,究竟是怎樣的一個人呢?
    C.嘗試聽你說過歐陽修,究竟是怎樣的一個人呢?
    D.嘗試聽你說過歐陽修,果然有這樣一個人嗎?
    (6)【甲】詩首聯(lián)中通過“①
     
    ”和“②
     
    ”兩個詞語,表現(xiàn)出詩人坎坷的人生境遇,整首詩歌則表現(xiàn)了詩人③
     
     的精神?!疽摇课娜囊浴阿?!--BA-->
     
    ”字貫穿始終,通過對滁州優(yōu)美風(fēng)景的描寫,現(xiàn)了作者⑤
     
     的思想。從【乙】【丙】兩文中可以看出歐陽修有兩大才能:⑥
     
    ;⑦
     
    。
    發(fā)布:2024/9/26 5:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》,完成問題。
    酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
    劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
    懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
    今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
    (1)依據(jù)你對這首詩的理解,在下面填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
          本詩開頭兩聯(lián)詩人懷想往事,感慨萬端,長期被貶、知交亡故、世事變遷使他內(nèi)心充滿 ①
     
    之情;但劉禹錫不愧是“詩豪”,后兩聯(lián)詩句立即一掃低沉,表現(xiàn)出②
     
    的精神氣概。
    (2)本詩頸聯(lián)呈現(xiàn)了“沉舟”與“千帆”“病樹”與“萬木”兩組相對的意象,請簡要分析這樣寫的表達(dá)效果。
    發(fā)布:2024/9/26 10:0:2組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的古詩文,完成問題。
    【甲】野望
    王績
    東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。【乙】答謝中書書??山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (1)【甲】詩是王績創(chuàng)作的
     
    (體裁),【乙】文作者是南朝齊梁的
     
    (人名)。
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
          自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (3)【甲】詩和【乙】文都是融情于景的作品:【甲】詩描寫山村傍晚的秋景,在安閑的氣氛中流露出詩人
     
    的心情;【乙】文描繪了江南秀麗的山川景色,流露出作者
     
    的思想情感。
    發(fā)布:2024/9/27 16:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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