老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）該同學(xué)通過觀察

海綿的凹陷程度

海綿的凹陷程度

來反映壓力的作用效果。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制

壓力

壓力

大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時，受力面積

越小

越小

（填”越大”或”越小”），壓力作用效果越明顯。
（3）以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有

AD

AD

。（選填字母）
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙
（4）此實(shí)驗(yàn)

不能

不能

（填能或不能）用硬木板代替海綿，理由是

木板受壓時形變不明顯

木板受壓時形變不明顯

。