我們周圍到處都是空氣，它能做很多有趣的實驗。彩虹科學小組的同學準備了很多材料，一起探究空氣的特征。首先他們做了“紙團遇水是否會變濕”的探究。
（1）紙團塞入杯子底部，杯子放入水中的正確操作方法是 CC。
A.
B.
C.
（2）為了方便觀察水位的變化，可以在裝水的水槽里撒一些泡沫球，把杯子完全壓入中，這時泡沫球在杯中 CC的位置。
（3）如圖在杯底扎孔，再把杯子壓入水中，應該觀察到的現(xiàn)象是 CC。
A.水不能進入，紙不濕
B.水部分進入，紙不濕
C.很多水進入，紙變濕
（4）通過本實驗，你發(fā)現(xiàn)空氣能 占據(jù)空間占據(jù)空間。
【考點】空氣占據(jù)一定空間．
【答案】C；C；C；占據(jù)空間
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5
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1．空氣可以占據(jù)一定的空間，空氣容易被
或被擴張。發(fā)布：2024/12/19 15:30:1組卷：10引用：2難度：0.3 -
2．將一團紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣入水中，我們發(fā)現(xiàn)杯底的紙不會濕，是因為水和紙之間被
隔開了，由此說明空氣是空間的。發(fā)布：2024/12/18 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下，如何能利用空氣將水從瓶中擠出來。請你設(shè)計一個實驗方法。用圖文并茂方式作說明。
發(fā)布：2024/12/22 23:0:1組卷：12引用：4難度：0.7
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