某學(xué)習(xí)小組利用圖甲裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：
（1）該探究裝置中的研究對(duì)象是 小車小車，實(shí)驗(yàn)是通過調(diào)整 砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量來(lái)改變拉力的大小。
（2）王明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車兩邊所受的拉力 相等相等（選填“相等”或“不相等”），小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；改變其中一端的砝碼數(shù)量，發(fā)現(xiàn)小車無(wú)法保持靜止?fàn)顟B(tài)，由此得到二力平衡的一個(gè)條件是 兩個(gè)力大小相等兩個(gè)力大小相等。
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到的 是是（選填“是”或“不是”）平衡力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車受到 摩擦力摩擦力的影響。
（4）為盡量減少以上影響，小敏提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙，實(shí)際操作中還發(fā)現(xiàn)乙裝置具有更適合探究 BB的優(yōu)點(diǎn)（填字母）。
A.不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡
B.不在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡
【答案】小車；砝碼的質(zhì)量；相等；兩個(gè)力大小相等；是；摩擦力；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：741引用：10難度：0.5
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1．如圖甲所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
（1）圖甲中，木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff=N。
（2）加速水平向右拉動(dòng)木塊，使木塊從圖甲中的位置運(yùn)動(dòng)到圖乙中的位置，在此過程中，木塊對(duì)桌面的壓力 ，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力 。（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
2．如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在豎直放置的鋼板軌道AB之間，鋼板固定不動(dòng)，物體剛好以速度v向下勻速運(yùn)動(dòng)，若要使物體以速度3v沿鋼板向上勻速運(yùn)動(dòng)，則需要施加的拉力F的大小應(yīng)該等于 （用已知量字母表示）。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：338引用：2難度：0.5 -
3．貝貝沿水平方向推靜止在水平地面上的汽車，但未能推動(dòng)。下列判斷正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：81引用：18難度：0.9
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