1．小明同學在探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個，定值電阻和導線若干。實驗電路如圖所示。
（1）在圖中，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整。要求滑動變阻器的滑片向右移動時，接入電路的電阻變大；
（2）連接好電路后，用開關試觸的目的是 ；
（3）小明按照電路圖連接的電路中，將4Ω電阻接入電路，確定好電流表量程后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.4V，觀察電流表示數(shù)，接著小華斷開開關，拆下4Ω的電阻，改換成阻值為8Ω的電阻，（接下來的操作），閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當 時，讀出電流表的示數(shù)。
（4）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電阻R/Ω	4	8	12	16	20	24
電流I/A	0.60	0.30	0.20	0.15	0.12	0.10

分析實驗數(shù)據(jù)可得出的探究結論是：。

2．小紅用如圖甲所示的實驗電路“探究電流與電阻的關系”，實驗中所用定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω各一個。
（1）連接電路時，開關應 （選填“斷開”或“閉合”）；
（2）實驗中，依次改變電阻R的阻值，并保持其兩端的電壓不變，記下電流表的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R關系圖象，由圖象可以得出結論：電壓一定時，通過導體的電流與其電阻成 。
（3）在圖甲中，定值電阻的阻值為5Ω和20Ω時，滑動變阻器接入電路中的阻值分別為R₁和R₂，則R₁：R₂=；
（4）多次實驗的目的是 。

3．某物理學習小組在“探究通電導體中電流與電阻的關系”的實驗中，連接了如圖甲所示電路（電源電壓保持4.5V不變）。定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω和20Ω，滑動變阻器標有“20Ω，2A”字樣。

（1）用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向左移動，電路中電阻變小，導線不得交叉）。
（2）圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為 V；小致用5Ω電阻完成實驗后，未移動滑動變阻器的滑片就直接換成10Ω電阻，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)將 ，所以應將滑片向 移動，才能使電壓表示數(shù)與上一次實驗的示數(shù)相同。
（3）當小組同學先后選擇5Ω和20Ω的定值電阻完成上述實驗，記錄數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)兩次實驗電路中的電流之比為 。