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大多數(shù)可燃物在空氣中就能燃燒,而鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以劇烈燃燒。小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。
【查閱資料】木炭在氧氣濃度較高時燃燒生成二氧化碳,在氧氣濃度低時,還會生成一氧化碳。
(1)【提出猜想】由以上事實可以做出以下猜想:
猜想一:可燃物燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)。
猜想二:可燃物燃燒的劇烈程度可能與
可燃物的種類
可燃物的種類
有關(guān)。(請補充完整)
(2)氧指數(shù)(OI)是指在規(guī)定的條件下,材料在氧氮混合氣流中進(jìn)行有焰燃燒所需的最低氧濃度。以氧所占的體積百分?jǐn)?shù)的數(shù)值來表示。氧指數(shù)高表示材料不易燃,氧指數(shù)低表示材料容易燃燒。一般認(rèn)為:氧指數(shù)<27%屬易燃材料,27%≤氧指數(shù)<32%屬可燃材料,氧指數(shù)≥32%屬難燃材料。下面是一些常見物質(zhì)氧指數(shù)。
可燃物 紅磷 木炭 蠟燭 鐵絲
氧指數(shù) 0.5% 4% 4.5% 15% 30%
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①寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字或符號表達(dá)式
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5
。
②由上表可知紅磷是
易燃
易燃
材料(填“易燃”“可燃”或“難燃”)。
③在測定空氣中氧氣含量的實驗中,我們通常選擇紅磷燃燒,而不選擇鐵絲主要原因是
鐵絲在空氣中不能燃燒,無法消耗氧氣,而木炭和硫與氧氣反應(yīng)生成氣體,無法造成氣體減少,形成不了壓強差,所以無法測量氧氣含量
鐵絲在空氣中不能燃燒,無法消耗氧氣,而木炭和硫與氧氣反應(yīng)生成氣體,無法造成氣體減少,形成不了壓強差,所以無法測量氧氣含量
,不選擇木炭主要原因是
木炭燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測定氧氣含量
木炭燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測定氧氣含量

④如果一定要用木炭代替紅磷做這個實驗,需要改進(jìn)實驗,將燒杯中的水換成氫氧化鈉溶液,請你推測選擇氫氧化鈉溶液的原因是
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳
。改進(jìn)后,仍然沒有用紅磷燃燒好,原因
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,水的體積變大,占據(jù)一定空間
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,水的體積變大,占據(jù)一定空間
。
⑤蠟燭(足量)在如圖甲密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是
BC
BC
。
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A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.蠟燭熄滅后,集氣瓶內(nèi)還有氧氣
D.干冷的廣口瓶內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
【答案】可燃物的種類;紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5;易燃;鐵絲在空氣中不能燃燒,無法消耗氧氣,而木炭和硫與氧氣反應(yīng)生成氣體,無法造成氣體減少,形成不了壓強差,所以無法測量氧氣含量;木炭燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測定氧氣含量;氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,水的體積變大,占據(jù)一定空間;BC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/7 11:0:11組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小嘉用H2O2溶液制取氧氣時,在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2,再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。為什么要加入50毫升水呢?查閱資料發(fā)現(xiàn):在不加入水時,若注入H2O2溶液速度過快,反應(yīng)會過于劇烈而引發(fā)事故。
    【提出問題】水是如何減緩該反應(yīng)速度的呢?
    【建立假設(shè)】水可以降低H2O2溶液濃度,從而減緩反應(yīng)速度。
    【實驗方案】他利用如圖裝置,在相同條件下,分別用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液進(jìn)行實驗,觀察并比較。
    【實驗結(jié)論】加水降低了H2O2溶液的濃度,使反應(yīng)速度變慢。
    【交流反思】
    (1)為了更好地比較反應(yīng)的快慢,需控制三次實驗中滴加H2O2溶液的
     
    相同。
    (2)判斷產(chǎn)生氧氣的速度時,可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,還可以比較
     

    【繼續(xù)探究】針對提出的問題,他又利用如圖裝置,用3%的H2O2溶液分別在0℃、20℃和60℃的條件下進(jìn)行實驗。進(jìn)行該實驗所基于的假設(shè)是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:224引用:3難度:0.5
  • 2.實驗小組研究影響鐵絲在氧氣中燃燒效果的因素。
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為
     
    。
    實驗一:探究鐵絲直徑和數(shù)量對燃燒效果的影響
    每次均收集相同體積的純氧,按如表列出的方案,點燃鐵絲后拍照記錄燃燒現(xiàn)象(燃燒時光圈越大、燃燒時間越長,代表燃燒效果越好)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    序號 鐵絲直徑/mm 鐵絲數(shù)量 燃燒現(xiàn)象
    1 0.20 1根鐵絲 燃燒光圈直徑約為1.0cm,燃燒時間約為5秒
    2 0.20 2根鐵絲(擰成一股) 燃燒光圈直徑約為2.0cm,燃燒時間約為7秒
    3 0.20 3根鐵絲(擰成一股) 燃燒光圈直徑約為2.4cm,燃燒時間約為8秒
    4 0.38 1根鐵絲 燃燒光圈直徑約為3.4cm,燃燒時間約為8秒
    (2)探究鐵絲數(shù)量對燃燒效果影響的實驗序號為
     

    (3)依據(jù)實驗一可推知:0.38mm鐵絲的燃燒效果好于0.20mm鐵絲的,其證據(jù)是
     
    。
    實驗二:探究氧氣濃度對燃燒效果的影響
    在體積相同的集氣瓶中,收集不同濃度的氧氣,按如表列出的方案,重復(fù)實驗。
    序號 鐵絲直徑/mm 鐵絲數(shù)量 氧氣濃度 燃燒現(xiàn)象
    5 0.38 1根鐵絲 100% 燃燒光圈直徑約為3.4cm,燃燒時間約為8秒
    6 90% 燃燒光圈直徑約為2.6cm,燃燒時間約為7秒
    7 80% 燃燒光圈直徑約為2.0cm,燃燒時間約為6秒
    8 70% 燃燒光圈直徑約為1.4cm,燃燒時間約為5秒
    9 60% 鐵絲發(fā)紅,較難燃燒
    (4)由實驗二可得結(jié)論:鐵絲直徑和數(shù)量等條件相同時,氧氣濃度在60%~100%范圍內(nèi),
     
    。
    (5)上述實驗中,用1根鐵絲進(jìn)行實驗,燃燒效果最好的實驗條件是
     
    。
    (6)實驗二沒有進(jìn)行氧氣濃度為50%的實驗,理由是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/28 17:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.硬水加熱時易產(chǎn)生水垢,很多工業(yè)用水需要對硬水進(jìn)行軟化處理。小明利用1.5%肥皂水比較水的硬度。
    【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物;軟水不含或含較少可溶性鈣,鎂化合物。
    探究Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系
    【進(jìn)行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制兩種不同硬度的硬水。用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗,記錄如下:
    組別 第1組 第2組 第3組
    實驗操作  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗序號
    混合溶液用量/滴 0 0 0 1 x 1 2 2 2
    肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20
    振蕩產(chǎn)生泡沫量 很多
    【解釋與結(jié)論】
    (1)對比②和⑧,通過觀察
     
    可知肥皂水能區(qū)分軟水和硬水。
    (2)設(shè)計第2組實驗時,為控制水的硬度相同,⑤中x=
     
    。
    (3)由上述三組實驗得到的結(jié)論是
     
    (填序號)。
    A.水樣硬度大,產(chǎn)生的泡沫少
    B.肥皂水用量大,產(chǎn)生的泡沫多
    探究Ⅱ、比較不同水樣的硬度
    【進(jìn)行實驗】用學(xué)校的四種水樣完成實驗,記錄振蕩觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。
    實驗操作 水樣 肥皂水用量/滴
     菁優(yōu)網(wǎng) 蒸餾水 2
    涼開水 6
    自來水 9
    靜湖水 14
    【解釋與結(jié)論】
    (4)硬度最大的水樣是
     
    。
    (5)由上述實驗可知,能將自來水硬度降低的方法有
     
    。
    (6)按上述實驗方案繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)凈月潭水的硬度大于自來水的硬度,其實驗操作為
     
    發(fā)布:2024/9/28 21:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
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