當前位置： 2022-2023學年山東省煙臺市招遠市六年級（上）期末地理試卷（五四學制）> 試題詳情

學會閱讀和分析地理資料，認識地理規(guī)律是初中地理學習的目標之一。圖1為世界年平均氣溫分布圖，圖2為不同緯度地區(qū)年降水量統(tǒng)計圖。讀圖回答下列問題。

（1）觀察圖1，由等溫線的排列規(guī)律可推測，世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是：從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)
B
B
。
A.逐漸增高
B.逐漸降低
C.先增后減
D.先減后增
（2）圖1中A地的年平均氣溫在
30
30
℃以上。B地的年平均氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10℃以上，主要受
地形
地形
因素影響。
（3）觀察圖2，可以得出赤道地區(qū)年降水量比兩極地區(qū)
多
多
。
（4）根據(jù)兩圖信息描述圖1中①②兩地氣溫和降水的共同特征
終年高溫多雨
終年高溫多雨
。
（5）讀圖3，由A-B-C-D主要反映了
緯度
緯度
因素對氣候分布的影響。
（6）圖4是四種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖，將其序號與圖3中代表氣候類型的字母對應起來：②—
D
D
，③—
F
F
。
（7）圖4的四種氣候類型中，氣溫年較差最小的是
②
②
；冬雨夏干的是
①
①
。

【考點】世界年平均氣溫分布圖；世界主要氣候類型及其分布概況；世界年平均氣溫的分布．

【答案】B；30；地形；多；終年高溫多雨；緯度；D；F；②；①

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.4

相似題

1．讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題。

（1）讀圖可知：全球氣溫分布的規(guī)律是從

向

逐漸降低。
（2）南、北半球等溫線比較平直的是

半球，原因是

。
（3）亞洲中部地區(qū)等溫線閉合，出現(xiàn)低溫中心，氣溫比同緯度低10℃多，原因是

。
（4）根據(jù)以上分析，你認為影響世界氣溫分布的因素有

因素、海陸因素和

因素等。
發(fā)布：2024/10/17 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5
解析
2．讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答下列問題。

（1）圖中等溫線大致與

平行；南北回歸線之間，年平均氣溫大約在

℃以上，在地球“五帶”的劃分中，這一緯度范圍屬于

。
（2）C地的年平均氣溫比A地

，體現(xiàn)了世界年平均氣溫“從低緯向高緯逐漸

的緯度分布規(guī)律。
（3）亞洲中部的D地區(qū)和東部的E地區(qū)緯度相近，但年平均氣溫D地區(qū)比E地區(qū)

，主要影響因素是

。
發(fā)布：2024/10/17 1:0:1組卷：23引用：2難度：0.5
解析
3．如圖為世界1月的平均氣溫分布圖，讀圖完成知識結(jié)構(gòu)圖。
（1）A地區(qū)位于地球“五帶”的

帶，1月平均氣溫數(shù)值范圍是

。
（2）從南極洲的等溫線數(shù)值，可以推斷其最突出的氣候特征是

。
（3）青藏高原B地與同緯度的C地相比，氣溫偏

（高/低）。
（4）同緯度地區(qū)，C地氣溫

（高/低）于D地。
（5）世界氣溫大致由低緯度向高緯度遞

（增/減）。（

因素）
（6）同緯度地區(qū)，地勢越高，氣溫越

。（地形因素）
（7）同緯度地區(qū)，

季陸地氣溫低于海洋。（

因素）
發(fā)布：2024/10/20 3:0:2組卷：29引用：1難度：0.5
解析

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