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新人教版九年級上冊《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2021年單元測試卷(38)
>
試題詳情
某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”
圖I是按課本進行的一個化學實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是
大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅
大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅
,此實驗說明分子
在不斷運動
在不斷運動
。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比
與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比
。
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
酚酞很快變成紅色
酚酞很快變成紅色
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:①
濃氨水顯堿性
濃氨水顯堿性
,②
分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈
分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈
。
(4 )對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
。
【考點】
化學實驗方案設計與評價
;
分子的定義與分子的特性
.
【答案】
大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅;在不斷運動;與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比;酚酞很快變成紅色;濃氨水顯堿性;分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈;能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:120
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
對比是促進化學學科發(fā)展的重要科學思維,下列有關(guān)對比分析錯誤的是( ?。?br />
選項
A
B
C
D
實驗信息
分析結(jié)論
分析說明MnO
2
是過氧化氫分解的催化劑
說明氧分子運動速率與溫度有關(guān)
說明溫度越高,分子運動越快
該實驗可用于辨識硬水和軟水
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/15 0:0:4
組卷:15
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列實驗設計方案,能達到目的的是( )
A.
探究甲烷的組成
B.
驗證質(zhì)量守恒定律
C.
探究燃燒的條件
D.
探究 CO
2
對銅生銹是否有影響
發(fā)布:2024/11/16 3:0:2
組卷:18
引用:2
難度:0.5
解析
3.
下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是( ?。?/h2>
A.除去CO中的H
2
--通過灼熱的CuO
B.除去鐵粉中少量的銅粉--加入稀鹽酸
C.鑒別白酒和白醋--看顏色
D.鑒別KNO
3
和NaOH固體--加水溶解,測溫度
發(fā)布:2024/11/17 4:0:1
組卷:50
引用:5
難度:0.5
解析
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