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菁優(yōu)網(wǎng)小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上,礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.如圖所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(ρ鹽水>ρ
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的
    來表示。
    (2)將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB>hA,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨
    的增加而增大。
    (3)將探頭放在圖乙中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB
    hC(選填“<””=”或“>”),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體
    關(guān)系。
    (4)由以上實(shí)驗(yàn)可知圖乙所示液體內(nèi)部A,B,C,D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置
    。

    發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.兩個(gè)燒杯中分別裝有清水和鹽水,小金想利用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行區(qū)分,其操作如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ?(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),小金觀察到U形管兩邊的液面如圖a所示。為了使U形管兩邊的液面相平,小金接下來的操作是
    。(填序號(hào))
    ①用手按壓幾下橡皮膜;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水。
    (2)小金對(duì)壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行檢查如圖所示,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是
    。
    (3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小金將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖c和d,他發(fā)現(xiàn)圖d中U形管兩邊的液柱高度差比圖c中大,于是認(rèn)為圖d杯子中盛的是鹽水。老師卻說小金的實(shí)驗(yàn)操作是錯(cuò)誤的,理由
    。

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的操作進(jìn)行探究。甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水,實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)測(cè)試可以正常使用。
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    (1)如圖甲,若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,將橡皮膜置于空氣中,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差,此時(shí)裝置是否漏氣?
    。
    (2)調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì),小東同學(xué)按照?qǐng)D乙、丙、丁所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較丙、丁兩圖可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的
    有關(guān)。
    (3)在圖丙中保持探頭的位置不變,改變探頭的方向,U形管兩液面的高度差將
    。
    (4)小東同學(xué)提出若U形管左右兩側(cè)液面的高度差較小,測(cè)量時(shí)會(huì)導(dǎo)致較大誤差,下面操作能增大U形管左右兩側(cè)液面高度差的操作是

    A.將U形管換成更粗的
    B.將U形管換成更細(xì)的
    C.U形管中換用密度更大的液體
    D.U形管中換用密度更小的液體

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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