1．閱讀下面一段文字，按要求答題。
??語文是什么？語文是明月松間照，清泉石上流，是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……是凌（　?。┛诊w舞的敦煌飛天，是衣袂飄飄的娥冠博帶，……觀塞外長河落日，聽江南流水潺潺，賞荷塘月影斑駁，_______……語文之美，體現(xiàn)在文字之美、風物之美，人情之美、精神之美、思想之美，豐富并且浩（ hàn），綺麗并且深邃，是人類文明的傳呈，是民族文化的積淀，是人格精神的傳遞，生生不息，萬古長青。
（1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出相應漢字。
①凌空
②浩（hàn） 
（2）文中有兩個錯別字，請指出并改正。
 改為 
 改為 
（3）為文段中橫線處填上合適的句子。

2．給下列加點字注音。
縹碧　急湍

 

　軒邈

 

泠泠   嚶嚶   鳶飛
戾天   經(jīng)綸

 

   窺谷。

3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
      有人說：山窮水盡，走頭無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是（zāo yù）八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水斷絕，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎爾特，畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說：“沒有勇氣一切都完?！笔堑?，生路是要勇氣探出來、走出來、造出來的。這只是一半真理：當英雄無用武之地，他除了大（wú wèi）之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。
（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應的詞語。
①zāo yù
②wú wèi
（2）給文段中加著重號的詞語注音。
①壓迫
②懦夫
（3）文段畫線句中有一個錯別字，請找出來，并在下面改正。
（4）請你結合下面詞語幫助小文區(qū)分“州”與“洲”兩個字的用法有何不同。
①美洲、鸚鵡洲
②涿州、滄州