1．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要努力傳遞美好情感，讓周?chē)澜缱兊酶篮?。下列做法有利于傳遞美好情感的是（　　）
①倡導(dǎo)行人過(guò)馬路不要闖紅燈
②小華在食堂打飯時(shí)總是插隊(duì)
③坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座
④小靈在朋友圈謾罵同學(xué)小舟

2．【學(xué)習(xí)榜樣，傾情接力】
他們或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，以凡人之力，書(shū)寫(xiě)中國(guó)人的精神史詩(shī)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

人物	主要事跡	探究的問(wèn)題
【感動(dòng)人物：林占熺】	為解決種植食用菌就必須砍樹(shù)的難題，他發(fā)明了以草代木培養(yǎng)食用菌之法。如今，“菌草”已走出國(guó)門(mén)，為全世界脫貧致富提供了方案。	（1）我們從林占熺和“銀發(fā)知播”群體身上體驗(yàn)到哪些美好情感？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析林占熺和“銀發(fā)知播”群體成為我們學(xué)習(xí)榜樣的原因。
【榜樣群體：“銀發(fā)知播”群體】	這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識(shí)。他們將畢生的所學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日地耐心播下知識(shí)的種子。
【微光筑起“防火長(zhǎng)城”】	2022年8月，重慶多地發(fā)生山林火災(zāi)，撲救工作形勢(shì)嚴(yán)峻。那里根本沒(méi)有路，那處原本沒(méi)有燈，是消防勇士們無(wú)畏的腳步，是無(wú)數(shù)志愿者常亮的頭燈，是重慶兒女堅(jiān)定的身影，共同筑起“防火長(zhǎng)城”！	（2）山火面前，消防隊(duì)員、志愿者挺身而出，在他們身上，我們感受到了一種“英雄氣”。運(yùn)用《共奏和諧樂(lè)章》相關(guān)知識(shí)分析這種“英雄氣”體現(xiàn)在哪里？
（3）學(xué)習(xí)榜樣，傾情接力。從在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)角度談?wù)劙駱拥氖论E帶給你的啟示。

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3．2021年3月，浙江省衢州市龍游縣街頭出現(xiàn)暖心一幕：一位老人過(guò)馬路時(shí)步履蹣跚，有一位年青人主動(dòng)下車(chē)將老人背起，送至馬路另一邊，所有等候車(chē)輛在老人安全過(guò)完馬路后才啟動(dòng)離開(kāi)。從中，你體會(huì)到（　?。?br />①這是高級(jí)的、正面的情感，我們要積極傳遞
②生活是溫暖的，每個(gè)人都能做得到助貧扶弱
③我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)控情緒，要做情緒的主人
④不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，來(lái)感染周?chē)娜?/div>