當(dāng)前位置： 2021年安徽省合肥市高考生物調(diào)研試卷> 試題詳情

生物學(xué)實驗中，實驗材料的選擇對實驗結(jié)果的達(dá)成有重要影響，下列與生物學(xué)實驗材料有關(guān)的敘述，錯誤的是（　?。?/h1>

A．觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時可利用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為材料

B．以黑藻為實驗材料在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時，幼葉比幼根更合適

C．過氧化氫酶比唾液淀粉酶更適于探究溫度對酶活性的影響

D．利用洋蔥根尖作為觀測有絲分裂材料時應(yīng)考慮取材時間和取材位置

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂；高倍顯微鏡觀察葉綠體與細(xì)胞質(zhì)的流動；探究影響酶活性的條件；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：3難度：0.8

相似題

1．某研究小組探究了不同濃度重鉻酸鉀（K₂CrO₄）對大蒜根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響。

（1）制作大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：

→

→

→

。
（2）制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞的特點

，再換成高倍鏡仔細(xì)觀察各個分裂相的細(xì)胞。
（3）不同濃度K₂CrO₄對細(xì)胞有絲分裂的影響如圖1（細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=
分裂期的細(xì)胞總數(shù)
總細(xì)胞數(shù)
）。
由圖1可知：對有絲分裂促進(jìn)作用最強(qiáng)的實驗處理是

。
（4）K₂CrO₄處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（點）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，如圖2所示。A、B、C均為有絲分裂后期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.8
解析
2．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象。據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中CD段形成的原因是

。
（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的

圖。
（3）圖2中

細(xì)胞處于圖1中的BC段。
（4）觀察有絲分裂的實驗若用洋蔥根，應(yīng)選擇分生區(qū)，分生區(qū)細(xì)胞特點

，不能選擇成熟區(qū)細(xì)胞作為實驗材料，因為

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.7
解析

3．關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

A．該實驗用甲紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色

B．在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)處于分裂間期的細(xì)胞較多

C．裝片制作的流程為：解離-→染色→漂洗→制片

D．分生區(qū)細(xì)胞的特點：細(xì)胞呈正方形，排列緊密

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.7

解析

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生物學(xué)實驗中，實驗材料的選擇對實驗結(jié)果的達(dá)成有重要影響，下列與生物學(xué)實驗材料有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h1>

3．關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>

生物學(xué)實驗中，實驗材料的選擇對實驗結(jié)果的達(dá)成有重要影響，下列與生物學(xué)實驗材料有關(guān)的敘述，錯誤的是（　?。?/h1>

3．關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗”，下列敘述，錯誤的是（　?。?/h2>