3．閱讀下面的文字，完成各題。
箏在古代多用以?xún)A訴_____，素有“哀箏”之稱(chēng)。20世紀(jì)80年代末，作曲家何占豪將創(chuàng)作興趣投注于古箏，30年來(lái)先后創(chuàng)作出古箏協(xié)奏曲《孔雀東南飛》《梁?！贰杜R安遺恨》《陸游與唐婉》《東渡》《亂世情》《越國(guó)西施》等歷史題材作品，用民族化的音樂(lè)講述中國(guó)故事。在他看來(lái)，“民族音樂(lè)的現(xiàn)代化是指一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，其民族音樂(lè)不僅要繼承，更重要的是創(chuàng)新，只有民族音樂(lè)現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，就能擁有群眾的深厚基礎(chǔ)。”
《陸游與唐婉》正是突出古箏“善寫(xiě)離聲”的獨(dú)特音質(zhì)，描繪主人公的悲歡離合。南宋金戈鐵馬、_____的政局和陸母所信守的封建禮教，刺破了浪漫掩蓋下的幻夢(mèng)，空留千古遺恨，唯有陸、唐相互唱和的《釵頭鳳》，見(jiàn)證了這場(chǎng)愛(ài)情與人倫的悲劇。在談及這部作品的創(chuàng)作構(gòu)思時(shí)，何占豪表示：“《釵頭鳳》分為兩闋，上闋的《釵頭鳳?紅酥手》為陸游親筆所作，下闋的《釵頭鳳?世情薄》則是陸游的妻子唐婉所作，詩(shī)詞中兩位主人公對(duì)愛(ài)情的無(wú)奈遺憾特別觸動(dòng)我，這類(lèi)題材也是我自己所鐘愛(ài)的：……在實(shí)際創(chuàng)作中，想法與感觸_____涌現(xiàn)在心中，_____竟寫(xiě)成一部完整的古箏作品，直至演變成今天大家所看到的協(xié)奏曲式的《陸游與唐婉》?！?br />（1）依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
| A.勞燕分飛 |
風(fēng)生水起 |
源源不斷 |
不知不覺(jué) |
| B.勞燕分飛 |
云譎波詭 |
絡(luò)繹不絕 |
順理成章 |
| C.離愁別緒 |
風(fēng)生水起 |
絡(luò)繹不絕 |
順理成章 |
| D.離愁別緒 |
云譎波詭 |
源源不斷 |
不知不覺(jué) |
（2）下列各句中的雙引號(hào)，和文中“哀箏”的雙引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
A.人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。
B.宋江，早先為山東鄆城縣押司，江湖人稱(chēng)“及時(shí)雨”。
C.多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
D.“滿(mǎn)招損，謙受益”這句格言流傳至今至少兩千年了。
（3）畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.民族音樂(lè)只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。
B.只有民族音樂(lè)現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。
C.民族音樂(lè)只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有群眾的深厚基礎(chǔ)。
D.民族音樂(lè)只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，就能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。
